为积极推动省教育科学“十二五”规划课题“小学生学习生活幸福感研究”、泰州市教科所立项课题“农村小学生自主德育、自主学习的实践性研究”的深入开展，娄庄中心小学于4月下旬，组织开展了教师幸福作业设计评比活动，此次作业设计评比共收到各学科教师幸福作业设计作品56份。最终，周春山等四位老师获作业设计评比一等奖；曹梅等八位老师获二等奖。

此次作业设计要求遵循目标性原则、综合性原则、主动性原则、实践性原则，可让学生通过社会调查研究、热点分析探讨、资料查询总结等实践活动，在亲身实践体验中巩固知识、提高能力；可以是定点或非定点作业、测试型作业、探究性作业、合作式作业、趣味性作业、实践性作业、扩展性作业等；并要求教师注意图文并茂，坚持原创，附上200字左右的设计说明。