为保护低年级学生学习兴趣、创新检查和监测的形式，娄庄中心小学认真组织教师研究和优化低年级学生“快乐游考”方案，确保考试的方式更加贴近儿童、形式更加丰富多彩，同时抓住主要知识点，进行趣味化的设计和编排，准确地考查出学生的学业水平，确保“快乐游考”既“游得有趣”又“考出实效”。

12月16日，该校组织一二年级学生参加了期末“快乐游考”。小朋友们有序地排好队，手拿“积分卡”，来到自己喜欢的老师面前，选择自己喜欢的答题方式，兴高采烈地展示自己的学习成果。评委老师们用手中的卡通“印章”对孩子们的答题情况进行等第确认，给出符合儿童心理特征的生动评价，同时给孩子们“再次挑战”和“更高挑战”的机会，既让每个孩子都有获得成功的体验，又为孩子们搭建了发挥潜能、挑战自我的的开放平台。