星期一下午放学后，娄庄中心小学的全体老师按照惯例来到学校阶梯教室参加校本培训。根据校本培训计划，本周的培训内容是校长钱忠友同志作题为《在五严框架内寻求质量发展的增长点》的专题讲座。他从“‘五严’出台前后背景的理解”以及“内涵的发展与增长”两个方面对如何“在五严框架内寻求质量发展的增长点”作了全面阐述。他首先从国际社会教育背景，中国教育历史背景，教育现状现实背景以及我对“五严”的观点四个方面阐述了自己对“‘五严’出台前后背景的理解”；然后从关注课堂教学，听课评课，扩容与延伸，检测与监控，练习和作业，教师教学行为习惯、学生学习行为习惯，教学信息的采集与利用，教师的专业成长，质量的评价与考核，发展的方式转变，教育管理的动态趋向十一个方面全面阐述了如何在在五严背景下寻求娄小教育的“内涵的发展与增长”的策略问题。与会老师受益颇深。

 如何引领教师专业成长一直是各校探索的问题。娄庄中心小学近年来一直把校本培训当作引领教师专业成长的主要途径来抓，经过多年的实践、总结和改进，已形成了一套固定的、循序渐进的并行之有效的做法。很多教师经过常抓不懈的校本培训后，基本功、教学能力、理论水平等均有了令人欣喜的提升。校本培训，实实在在地成了教师专业成长的沃土。