娄庄小学瞄准构建个性化模式目标，以研促教，集体备课充分发挥集体智慧，集众家为一家。该校各教研组、集体备课组在进行研讨时坚持“集中讨论——资源共享——个人微调”的原则，严格遵循“有效预习——自主展示——合作探究——检测反馈”的幸福和美课堂达标要求，注重面向全体，积极采用启发式、探究式、讨论式、参与式、发现式等教学方法，探究在课堂上引导学生自主学习、幸福学习的有效方法和途径，力求教师教学方法科学化、教学过程优质化，学生学习行为自觉化、学习效果高效化，努力实现课堂教学教材、教法、师生心智水平和美合一，形成了低年级先教后学，中年级边教边学，高年级先学后教等自主学习、幸福学习课堂教学模式。