课堂是学生获取知识的主阵地，上好课是学生的必须。2010年10月以来，娄庄中心小学以“上好课——善问精思”为主题开展“新教育实验‘每月一事”主题教育活动。旨在让学生认识：如何上好课，上课时应注意什么？为什么要上好课？怎样才能上好课？各班通过观看影像资料、小品表演、听专题性的学习方法讲座等丰富多彩的活动，让学生明白“上好课”是每一个学生必须达到的最基本的要求；组织学生共同讨论制定“上好课”的一些最基本的标准，让大家都来共同遵守；建立“上好课”的评价机制，让所有的 任课 老师和班级同学共同参与评价，并且与自我评价相结合。从而使学生逐步养成课前准备的习惯、课堂积极发言的习惯、善于思考的习惯、敢于提问的习惯、自主读书的习惯、专心听课的习惯、认真完成作业的习惯、认真预习复习的习惯等。

学校校长室、教导处、教科室联合对各班“上好课——善问精思”课题研究情况进行督查，深入课堂听课，观察学生在常态课堂下的表现，以“常规管理班班行”的方式，将一些好的和不好的进行拍照，并及时反馈给班级，起到了较好的强化督促作用。各班还利用班会课、晨会课时间，要求学生人人讲名人爱学习的小故事、出一份有关认真学习的手抄报、写一篇“上好课——善问精思”的体验小文章……全校各班还开展了形式多样的中队主题活动，深化了“上好课——善问精思”活动的宣传和爱学习光荣感教育。月未， 学校还组织班级“学习小标兵”、校园“勤学星”评比活动。