筑梦新征程，奋进正当时

——2021年春学期工作总结

今朝花开胜往昔，料得明日花更红，弹指一挥间，一学期已结束。本学期我校聚焦质量提升，强化师资队伍建设，深化教育教学改革，学校各项工作扎实有效，稳中有升。为了更好地展望未来，现将本学期工作总结如下。

一、一心一意抓党建，向规范化要实效

1.党建引领做先锋。本学期，学校党支部率先垂范，定期开展党史学习教育专题学习研讨会。会上要求全体干部职工要坚持知行合一，立足岗位，忠诚履职，把“学党史 师陶范 争先锋”落实教育服务中去。

2.师德师风不放松。学校要求全体教师要严于律己，敬岗爱业，把握时代的脉搏，树立良好的竞争意识、服务意识。强调师爱的深层次是理解、尊重、信任和包容学生。在以人为本，以爱育人的教育思想指导下，全体老师要把育人放在工作的首要位置上，对学生尊重、平等、民主、关心。各班主任及科任教师能以身作则，做好学生的表率。

二、一马当先抓管理，向精细化要发展

1.增强领导班子力量。学校对领导班子队伍加强管理，坚持“守土有责、守土负责、守土尽责”，突出了率先垂范、以身作则，履责尽责的领导作风。

2.强化班会队会功能。主题班会是学生思想政治教育的重要阵地。本学期，少先队处充分利用了班会这个主要教育阵地，常规化学生进行思想教育。班主任认真组织、精心设计，确保了班会课主题鲜明，内容充实，形式活泼，从而进一步提高班会课的质量，起到教育学生的成效。   

3.加大文明礼仪教育。 学校以常规工作为抓手，以文明礼仪活动为契机，加强对全校学生的文明礼仪教育。对班级卫生、纪律、出操、学生的红领巾佩戴、仪容仪表、个人卫生等方面进行全面的检查，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。与此同时，利用集会、班主任例会等形式进行检查评估情况发馈，使全校师生思想上重视，行动上体现，评估中见效，逐步形成了自觉的行为习惯。

4.开展德育实践活动。学校充分利用课内外教育资源，结合重大节日组织开展了未成年人德育实践活动，使学生在自觉参与中思想感情受到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华。三月份开展了雷锋精神记心间活动；“三八国际劳动妇女节”开展感恩教育活动，3月12日开展分年级段植树节主题活动，防暴反恐应急演练活动等；四月份组织宣讲革命故事，开展清明祭扫烈土墓活动。号召全体师生时刻记住烈士们为国家解放和民族独立不惜牺牲生命的大无畏精神；五月份认真做好”防灾减灾日”各项工作，提高小学生防灾减灾意识和能力；6月份开展”学党史，听党话，跟党走"党史学习教育主题系列活动：观看红色电影，增强爱国信仰；学唱红歌，以班级为单位，用歌声唱出心中的红色理想；开展党史学习主题队课活动，接受红色教育；庆六一活动。行知小陶子以先辈为榜样，传承红色基因，放飞童年梦想；举行“童心向党  争做新时代好队员”一年级新队员入队仪式。为队员们扣好人生第一粒扣子，增强少先队员的光荣感和责任感。

5.做好后勤保障服务。总务处、电教处与食堂工作繁琐而精细。行知实小的“家务”管理，硬件设施的常规维护，财务工作的严谨细致，防疫工作的认真落实，他们将汗水溶解在时光中，将一片金色的阳光洒向幸福的小陶子们。

三、一门心思抓教研，向精准化要质量

（一）抓实教学常规

 聚焦教学，才能有效教研。认真工作是衡量一位教师的工作态度最基本的尺度，更是对学生是否负责最直接的体现，我校教导处和各教研组加强联系，密切配合，经常性地对部分教师进行检查，并及时反馈信息和填写工作检查表，努力引导教师把功夫下在备课上，本事显在课堂里。
   一是立足课堂教学，提高教育教学质量：平时做到各教研组内互相交流，同学科教师集体备课，杜绝不备课进课堂的现象，并将备课的中心转移到备学生上去，加强备课的针对性。本学期教导处共进行了2次备课和作业检查，并对检查中存在的问题及时通报，并予以整改。

在各位教师认真备课的基础上，向课堂40分钟要效益，做好MIT课堂实践研究，教导处制定好安排表，让每一位教师都能参加活动，及时了解和掌握每位教师的课堂教学，并能有针对性地进行指导和帮助。及时抓好作业的布置和批改工作：通过每次备课作业的常观检查，了解学生的作业情况，及时反馈作业中存在的问题，并予以纠正。

 二是调整教学策略，推动教学质量提升。教导处做好期中检测、区学科单项能力测试以及期末检测的各项工作，安排好监考和阅卷工作，及时进行成绩统计和分析，填写好试卷分析表，以此来查找教育教学工作中的问题和不足，促进学生成绩得到提高。

三是做好五育并举，社团活动精彩纷呈。本学期我校开展了书法、陶笛、乒乓球、儿童画、篮球、鼓号、编程等多个社团，为学生提供了广阔的平台，发展学生特长，挖掘学生潜力。其中儿童画社团组织学生参加江苏省“友城绘”绘画展中11人获奖，编程社团学生代表参加区泰州市创意编程展示活动中获二等奖。

四是开展课后延时服务，打下坚实基础。教导处认真组织并做好弹性放学工作的安排，发放托管协议书，确保弹性放学工作安全有序地开展。我校课后延时服务贴近学生、贴近实际、贴近生活原则满足家长和学生需求，为学生插上追梦的翅膀。

（二）注重教育科研

加强教研教改工作，为教学质量提升储备后劲，我校坚持以“科研强师，科研兴校”为指导思想，以课堂教学为主阵地，以课题研究为载体，努力创造一个和谐的教科研氛围。

一是夯实教研，苦练内功聚焦课堂。认真制定教学教研工作计划，坚持业务学习制度，听评课制度，校本研修制度。人人开展MIT智慧课堂实践研究，确保课堂研究有计划、有内容、有讨论、有记录、有实效、有检查。

二是团队协作，助力教师竞技折桂。学校每一位老师参加重大比赛，学校都积极通过组内互助、专家指导、行政推动、自我反思、文化传承等形式，助力青年教师。在组内老师的帮助及个人努力下，黄亦伦老师获得区融合信息技术课堂教学大赛二等奖，张瑜老师在教研站执教《雷雨》一课，深受好评。毛志勇、钱茹老师在教研站心理健康、综合实践课堂竞赛中获二等奖。

三是读书交流，助力教师更新认知。对于教师而言，读书不仅是精神生活的主要内容，更是专业发展的一条捷径。学校多层次推动教师阅读，助力教师更新认知。每学期寒暑假根据校本培训内容给每位老师发放2-4本书，学期初上交读书心得，并组织评选。

四是自我反思，助力教师专业成长。教科室要求每位教师每两周至少写一篇有针对性的反思。可记一节课的成败，教学过程中的得与失，学生学习中的独特见解等，在反思中提高，在反思中成长。学校特别开辟了行知教学反思论坛，上完校内教研课的老师将自己的教案与反思发在论坛上，组内其他老师纷纷跟帖，提出自己的观点与建议。

五是课题引路，研无止境见发展。我校积极动员教师全员参与、投身教育科研的热潮，开展课堂教学的探讨、研究。学校鼓励教师人人申报微课题，本学期，朱桂云老师申报微课题并已结题。毛志勇、朱桂云在江苏省基础教育教学研究论文评比中获二等奖，张瑜老师在区教学设计评比中获一等奖，刘昊、黄亦伦老师获二等奖，韦红、戚友凤、朱桂云、毛志勇、高山老师获三等奖。

四、一着不让抓安全，向制度化要保障

学校作为泰州市文明校园将安全教育贯穿始终，并深入到每一个细节中，体现了“平安和谐校园”的宗旨。

1.加强值班巡查。各楼层，各科室重点部位都装备了干粉灭火器，值班人员分工明确，门卫夜间要对教学区等处进行巡查。

2.落实“三防”措施。在人防为主的基础上，同时落实技防措施，在学校校园内安装了摄像探头，对学校主要活动场所进行全程监控。配备了全新的防卫器材。

3.开展教育活动。利用升旗仪式、班会课、黑板报、手抄报。广播站、电子屏等平台多渠道进行宣传，并举行“家校共同发展委员会”活动进行安全教育。相继开展了“安全教育日”、“防灾减灾日”、“安全生产月”、“消防教育日”、“法制教育日”、“防溺水，保平安”、“传染病防控”等系列教育活动。

筑梦新征程，奋进正当时，行知实小将一如既往地加强精细化管理，提升教育教学水平，做到管理有新突破，质量有新提升，特色有新亮点，与时俱进，奋发向上，全面开创学校内涵发展的新篇章！

泰州市姜堰区行知实验小学

2021年7月