近年来，为了促进学生家庭环境课堂的建设，改善学生的家庭生活环境，为孩子营造一个温馨、舒适的学习生活氛围，构建学习型家庭，该校在施教区范围内开展“八有”新家庭创建活动。“有一个相对固定的读书场所；有一顶藏书丰富的专用书橱；有一张家庭读书作息时间表；有几份常年阅读的报刊杂志；有家庭成员读书心得感悟本；有家庭成员共有的珍藏相册、交流书信；有反映家庭成员业绩的公布栏；有一组简单的音、体、美活动器具。”这是该校为打造学生家庭环境课堂提出的“八有”新家庭达标要求。

学校充分发挥“校园网”、“校讯通”等网络媒体，通过开设家校电子信箱、举办网上家长学校等途径，结合“万名教师访万家”活动，深入家庭指导家长开展创建活动， 并按照 “申报——创建——评比——表彰——推广”的流程，使创建工作走向深入、步入常态。目前，学区已有三百多家庭先后获此荣誉称号，争创活动已蔚然成风。