与会人员认真观摩了姜堰市实验小学王赛军主任的《数字与信息》和运粮中心校曹玉成老师的《认识人民币》两节课。两位老师针对五年级和一年级学生已有的生活经验和年龄特征,创设教学情境和童话故事,创造性地整合资源,教学环节自然流畅,运用举一反三等教学策略,引领学生进行信息编码和购物体验,在动手操作、小组合作、尝试、分析、比较中自我探索,深切感悟数学知识的魅力,学会在实际生活中的真实运用,形成解决问题的本领。教师引导得心应手,学生学得轻松愉快,课件运用恰到好处,教学信息反馈及时,受到听课老师的交口称赞。市教育局教研员刘秀凤对两节课作了总体评价,并就小学数学教学的“四基”要求,结合这两课案例进行了拓展性的阐述。