娄庄教研区（小学）本月4日下午，在行知实验小学进行了综合实践活动课程研讨活动，教研区六所学校的分管领导以及综合实践活动任课老师参加了活动，并针对现行综合实践活动过程指导中存在的问题进行了重点研讨。

行知实小新上岗的王莉莉老师，敢吃“螃蟹”，为参与活动的领导老师上了一节过程性指导的试验课。课上，通过学生回报交流，老师发现了学生在活动中的偏差、疑难以及方法不当等问题。老师、校外活动辅导员、学生对这些问题进行了共同探讨，提出有效的解决方案，有效地促进了活动目标的实施。

听课后，进行了专题研讨，大家畅所欲言，结合评课讲了各自在综合实践活动指导中的经验、做法和困惑。原娄庄教研区综合实践活动教研员叶荣根校长作了专题讲座。行知实小负责综合实践活动课程的老师作了《规范过程指导 有效实施活动目标》的专题发言。

参加研讨的人员还看了行知实小综合实践活动的活动计划、备课案、检查评比记录、学生活动材料袋等过程性资料。

教研站站长张国勤校长作了活动小结，他强调综合实践活动过程性指导的现实意义，希望各校对此认真重视，认真研讨，使综合实践活动开展得更加扎实有效。

参加活动人员一致认为：这次研讨有课例示范，有经验交流，有理论指导，贴近综合实践活动教学研究的实际，突破了当前综合实践活动指导的难点，启发深，收效大。

通讯员：王桂荣

2009-11-5