行知实小“寻宝”微创新案例是该校常态开展的具有校本化、特色化的素质教育实践活动，本学期在全校范围内深入开展“相互找寻亮点，让心儿贴得更紧”的寻宝活动。

“发现宝贝”即让老师、学生留意身边的好人好事，捕捉学校生活中的每一个美好的镜头。“点赞宝贝”即在校广播室每周播报一次各班级的“寻宝”情况，点赞所寻宝贝，同时，对于表现积极的班级、老师给予表扬和鼓励。并将“寻宝”以书面形式记录下来，粘贴到班级“寻宝”栏内，供师生学习。“体验宝贝”即学生汇报自己在寻宝过程中的体验，并说说在“寻宝”后，自己做了哪些事情，值得其他学生作为榜样。活动的开展旨在引导师生发现别人的美，捕捉学校生活中的每一个美好的镜头，逐渐内化到自己的行动中来，从而提升自己的内在素质,达到以身边的事情感染人、陶冶人，用正确的价值观去引导师生，促进人的发展的目的。