回望时间的年轮，驻足行知的印记。2023年，学校以目标为导向，引领为关键，发展为核心，研究为内涵，保障为护航，齐众心、汇众力、聚众智。全体行知人以慧心做事的工匠精神，努力奋斗成为一道微光，在时光的隧道里，照亮自己 ，亦照亮他人，深耕勤勉，智慧育人，诠释教育最美的模样！

一、党建引领明方向，筑牢学校发展“主阵地”

学校始终把党的政治建设放在首位，持续擦亮“永葆‘四敢’精气神，潜心‘学陶’谱新篇”党建品牌，实现“党建工作和教育事业”双升级。以学习宣传贯彻党的二十大精神为契机，通过党组织班子集中学、线上线下广泛学、青年团体创新学等形式，全方面、多形式地深刻领会党的二十大提出的新思想，持续推动党的二十大精神往深里学、往心里走、往实里干。

二、立德树人夯根基，唱响育人引领“主旋律”

育人为本，德育为先，学校德育工作落细落小落实，推进工作朝专业化、规范化、实效化发展，努力形成全员育人、全程育人、全方位育人的德育工作格局。通过班级文化评比、“我的智慧带班育人方略”撰写等系列活动，进一步激发班主任工作热情，提升班主任教育艺术，促进班主任专业发展。

为了让每个孩子在学校这个小社会里，找到适合自己的岗位，在各项活动中充分感受到自身的价值，学校高度重视学生自主管理岗位设定和运行。在班级管理岗位设定上，尝试变“被动设岗”为“主动选岗”。定期一月一轮换，体会不同岗位的责任和担当，体验管理与被管理的不同的角色。

学校以丰富的活动为载体， 寓教于乐，让学生学做人、学做事，为学生的精彩人生奠定坚实基础，让学生真正做到全面而个性成长。学校利用传统节日、重大纪念日，浸润传统文化，让节日在学生的心中变得丰富化、立体化，让优秀的传统文化、爱国的情怀也在多姿多彩的活动中得以传承、熏染、延伸。开展了元宵闹花灯、“植”此青绿、雷锋精神代代相传、清明祭先烈、端午包粽子、童心向党庆六一、教师节“特别的爱献给特别的你”、中秋做月饼、九九重阳关爱孤寡老人、十一强国有我、我是宪法小卫士等主题教育活动。我校通过系列化的仪式活动，隆重的入学礼、庄严的入队礼、快乐的十岁礼、难忘的毕业礼等，让学生们感受成长的喜悦和责任，学到重要的品质和价值观；同时更深刻地认识到自己的使命和未来方向，更好地迎接未来的挑战。各项活动的开展，活跃了校内氛围，提供了学生施展才华的平台，锻炼了学生的综合能力。

三、素养提升担使命，聚焦教学改革“主战场”

积极推进课堂教学改革，落实学科核心素养, 学习各学科《义务教育课程标准》，在“新课标•新实践”的教学征途中潜心研读，笃行实践。探索“学为中心”乐学好课堂模样，各学科开展“自主发展课堂”案例评选及课堂研讨等活动，实现共研共享共进步的教学成长。

在落实“双减”工作方面继续下功夫，对作业质量和数量方面狠抓落实。在日常教学中，语、数、英各备课组让学生做的分享练习等材料做到精简高效，尝试分层作业、个性作业和弹性作业，并设计一些跨学科综合性作业或实践性作业，杜绝重复机械、惩罚性作业。通过作业设计，关注学生的“学”，促进师生共同发展。

四、专业发展悟真谛，挺起教师成长“主心骨”

校级领导加强理论研究与实践研究，积极撰写管理类论文、案例，推动学校内涵式高质量发展。学校每学期定期开展管理干部交流互学论坛，以抱团成长之义携手，形成定期回头看、朝前看的工作习惯，共破难点，共商堵点，共享亮点，提升管理团队大局意识、服务意识和担当意识。

学校高度重视教科研工作的开展，始终以科研为导向，让研究成为教师的行走方式，引导教师深入扎实地开展教育教学研究。构建教育科研管理网络，进一步落实教师教育教学研究的过程化管理，共融互长，形成浓厚的科研氛围。教科室精心指导研磨教师们的论文、课题，将教师的教育教学实践精华加以提炼。仇星钰老师获2022年全省基础教育教学研究论文特等奖；周杰发表文章《践行知思想 助师生幸福成长》；周杰获“行知杯”论文评比一等奖，韦红、张瑜老师获三等奖；韦红、刘昊老师获陶研会论文评比一等奖，毛志勇、袁文兰、刘爱荣、朱桂云老师获二等奖，仇星钰、高山、钱茹、周聪老师获三等奖……

全面推进教师专业发展工程，为教师绘制成长轨迹，引领成长方向，以任务驱动的方式开展多维研修系列活动，形成名师工作室和教研组相融合的培养方式，目前学校有6人参加区级以上名师工作室研修活动，助力教师走上专业发展的快车道。开展青蓝结对，指引青年教师的课堂立起来，专业强起来，成长实起来，在磨砺中突破，在奋进中成长。刘昊荣获姜堰区2023年小学技术（信息、劳动）学科青年教师教学基本功比赛一等奖；毛志勇老师荣获2023年姜堰区小学心理健康教育优质课评比一等奖；王凯雯老师荣获 2023 年姜堰区信息化教学优质课大赛（选拔赛）案例评选二等奖；高山老师荣获姜堰区2023年小学音乐教师教学基本功比赛二等奖；王凯雯老师参加精品思政课比赛，荣获姜堰区二等奖；仇星钰荣获联盟内劳动学科青年教师教学基本功比赛二等奖；张瑜、钱茹获姜堰区第三教研站语文“乐学”好课堂比赛二等奖；仇星钰老师的《什物拼贴》课例获姜堰区“基础教育精品课”一等奖，高山老师的《快乐的孩子爱唱歌》课例获区二等奖；仇星钰老师在姜堰区工作5年内美术新教师课堂教学展示活动中荣获优秀等级。

五、综合治理出新招，把握校园安全“主基调”

安全工作，责任重于泰山，学校聚焦“关键小事”，瞄准“急难愁盼”，制定“实施清单”，深化“初心行动”，始终把师生生命安全和身体健康作为第一要务。进一步健全安全管理制度，压实安全管理责任，做好隐患排查，着力补齐短板，筑牢防范化解各类风险的“铜墙铁壁”，不断提高行知师生的获得感和幸福感。

民以食为天，学校加强食品安全监管，提高服务质量，为师生们营造和谐、舒适、安全的就餐环境。我校着力深入“合理膳食促健康，营养食育助成长”的健康理念，为学生的健康成长创造更加美好的未来。

星光不负赶路人，我校被评为“江苏省优秀行知实验学校”；江苏省青少年科技教育先进学校（集体）；区教科研先进学校；我校支部委员会被评为2022年度全区教育系统先进基层党组织；工会委员会被评为先进基层工会组织；学校荣获姜堰区2022——2023 学年度中小学素质教育质量考核优秀奖，位列农村组第二名；《教育周报》连续两次刊登我校经验做法……

翻看这一年沉甸甸的成绩单，历历在目，字字在心，成绩来之不易，每一分进步、每一次跨越，都凝聚着全校师生的智慧、心血和汗水，是大家撸起袖子干出来的，每个行知人，都很了不起！

万里征程风正劲，千钧重任在扬帆。没有比脚更长的路，没有比人更高的山，行动是最好的语言，2024年，行知实小全体教师将继续用行动诠释着担当，用辛劳书写着奉献，迎势起航，共筑高质量发展“强校梦”，争做新时代教育“答卷人”。