5月5日，沈高初中召开初一、初二教学工作会，会上各位任课教师都对所教学科进行数据分析，查找差距，挖出原因，针对现状，调整措施，并落到实处。教导处沈卫萍主任的分析非常精辟：我们应该理性看待成绩，胜不骄，败不馁。有差距，就要想办法去弥补。沟通师生关系、拉近师生距离，关注学生状况，创设有效课堂是提高质量的关键。吴洪华副校长在进行了数据分析和问题剖析后提出教学管理的了四个“要”字：①要有针对性的反思教学；②要以教师的热情激发学生的激情；③要结合学生基础薄弱的特点围绕基础开展教学；④要抓文科教学中的学生快乐阅读。钱德春校长最后谈了提质增效的四点要求：他认为：态度决定一切，细节决定成败，管理出效益。一是在教师心态上，要以一颗感恩的心、以饱满的热情投入工作；二是在教学理念上，要研究课标、研究教材、研究学生、研究中考，开展有效课堂教学的研究，充分发挥学生的主体性；三是在训练巩固上，作业设计要精、实、准，起点低、坡度小、反馈勤，力求独立，强化过关。四是在学生管理上，要攻心为上，注意沟通、引导、疏导，蹲下身子与学生对话，尤其要关注特殊学生的成长。
