为了更好的总结经验，改善教学工作中的薄弱环节，日前，沈高学校小学部召开了部分学科质量抽测情况剖析会。
会上，教导处赵年顺主任详细讲解了质量抽测的意义，通报了抽测学科有关质量指标的具体数据，并对教学中存在的问题不足进行了分析，明确了整改措施。
会议结束前，负责小学部的宋庆军副支书对今后如何优化教学工作，提升教学质量强调了四点要求。一是要抓实课堂教学，让课堂真正成为学生乐学、想学、会学的主阵地；二是要抓实培优补差，在方式方法上进行优化，确保具有较强的针对性和实效性；三是抓实学习习惯，特别是学生在课前预习、专心听讲、好问善思、认真作业、坚持阅读等方面良好习惯的养成，要做到循序渐进，毫不松懈；四是要抓实家校联系，开展登门家访活动，了解学生在家的学习状况，并积极主动邀请家长走进课堂，对自身教学工作提出建议。