3月20日上午，沈高学校召开全体教研组长会议，专题谋划省级课题《全球500佳地方课程资源开发与利用的实践研究》。

会上，围绕地方课程资源和各学科之间怎样结合？如何利用地方资源帮助教学等几个问题展开讨论。与会同志各抒自见，不泛很多好点子，诸如可将农作中所用的劳动工具与物理相结合，检测土中酸碱含量，地方教材《河横史》，河横的旅游、消费、绿色植物等等，结合各学科特点，以综合实践为主。

杨勇副校长表示，沈高的“全球500佳”生态文化和依托地方资源而形成的特色校园文化，为学校整合地方课程资源开发与利用的实践研究课题提供了广阔天地，我们要抓住有得机遇，加快省级课题的研究和申报。