为了进一步提升学生的文明素养，促进学生良好个性品质的形成，近日，沈高学校注重“四个结合”，夯实养成教育。一是坚持养成教育与日常管理相结合。制定和完善规范的学生管理制度，明确目标，细化要求，加强考核，充分发挥红领巾监督岗的作用。二是坚持养成教育与学习习惯相结合。切合各学科的学习规范要求，多渠道调动学生的学习自觉性，端正学习态度，增强学习动力。三是坚持养成教育与安全防范相结合。引导学生全面系统的学习安全知识，加强安全疏散演练，掌握必要的自救自护基本技能。四是坚持养成教育与班队活动相结合。聚焦养成教育中的难点热点问题，通过班队主题活动，用寓教于乐的形式，让学生自主教育，完善人格。