沈高学校

一学期来，在“教育立区”的号角声中，我校按照期初教育局总体工作思路和要求，以办人民满意教育为宗旨，认真落实“双减”工作要求，践行“厚德弘毅”的办学理念，较好地完成了各项目标任务。现总结如下：

学校党支部正常开展三会一课、按时缴纳党费、参加各种征文竞赛活动、浏览“学习强国”、学习“吾论如何”、到教育局档案室梳理核查我校所有党员档案、发展积极分子预备党员等工作，围绕庆祝党的一百年华诞这个主题，学校党支部还开展了一系列活动：网上参观党史纪念馆、去苏州红色基地学习、党员大走访办实事、带头上思政课、寻访老党员传承红色基因走访活动等等。一学期来，多名师生在活动中获奖或相关图文资料被区委教育工委选用，两位党员被评为“姜堰区优秀党员”，沈卫萍书记被评为“泰州市教育系统优秀共产党员”。

在教育部“双减”工作扎实推进下，在教育立区的时代洪流中，沈高学校时刻把“绿色质量”作为学校一切工作的出发点和归宿点，注重教育教学计划的制定和落实，开齐开足所有课程，狠抓常规落实，规范教学行为，向课堂要质量，切实减轻学生课后作业负担。以检查抓管理，促落实，保质量。注重习惯培养，营造良好学风，在自习辅导与课后服务值守中，班主任与任课教师跟得勤、抓得紧。重点加强常规教学教育教学管理力度，多次邀请区内专家来校关心指导教学工作，一至九年级各学科教师面对生源少、习惯差、特殊家庭多、家校沟通困难的现状不气馁，努力寻找质量增长点，今年中考九年级取得了全区第四名的好成绩，基础年级尤其是二、四、六、七、八年级在期中期末考试中绝大多数学科排位靠前，为质量立校的目标打下坚实的基础。

在全体学生中组织开展“学常规、懂规范，争做文明学生”常规养成教育系列活动。创新德育工作方式，对学生常规管理、主题德育活动、检查评比方式做了相应的变革，值班干部对每天的常规工作做到多巡视、多发现、多留痕，政教处每周通过微视频的方式对上周校园常规进行展示，表扬好习惯、好现象、好风景，指出不足之处、警示之处。规范管理的同时，加强对学生素养的提升。虽然我们在校学生仅仅不到两百人，一学期下来，我们有不少学生在各级各类竞赛中获奖，涉及数学、物理、化学、作文、艺术、科技等多个学科。多样化的素质培育活动，给学生的素养提升搭建了平台，增强了班级团队的凝聚力和向心力。

学校始终把加强教师队伍建设、提升教师业务素质作为学校发展的头等大事。坚持开展师德师风警示教育活动，以“三个一’扎实推进在职教师有偿家教治理工作，确保师德师风学习收到良好的效果。要求教师积极参与教学研究，一学期来30多篇论文发表或获奖，3个泰州市级课题结题，13个区级微课题顺利结题。积极组织教师参加各类培训或业务交流活动，坚持校内教研课的开设和研讨，倡导争论的课堂教学研究，为教师课堂教学搭建了交流、提升的平台。一学期中，无论是教师教学功竞赛还是三级骨干教师评选，无论是教学质量评比还是业务能力考核，成果是令人欣慰的，我们做了一个统计有近一百个获奖项目，这对于一个农村小规模学校来说，成绩是令人振奋的，精彩纷呈的课堂教学，充分展示了青年教师勇于实践、大胆创新的精神和勇气。

以学校督导、品牌创建和基建改造工程项目为契机，提炼打造学校“厚德弘毅”主题文化，营造校园浓郁的育人氛围，引领学校健康向上的文化思潮，时刻绷紧安全这根弦，开展交通、卫生、心理健康等主题多样的知识讲座，多次召开专题办公会，研究讨论学校教学改革、队伍建设、财务管理、设施建设和维护等工作。一学期来，学校班子成员勤于履职、恪尽职守，无论是创建任务还是中心工作，只要任务下去，大家均能够克服困难，迎难而上，第一时间高质量完成各自任务，学校先后获得泰州市近视防控先进学校、泰州市法治校园、姜堰区教科研先进学校等荣誉，6个团队获得区内各种优秀组织奖。

无论暑假、双休日、还是工作日，能够按要求完成疫情防控各类数据的摸排、统计、上报工作。按要求抓好疫情常态化防控工作，开学初组织开展疫情防控知识培训及演练。组织开展师生员工的疫苗接种、每周一次的常态化核酸检测工作。落实专人按时做好学生体质健康管理系统、因病缺课管理系统的数据上报。

对危化品实验室安全隐患进行了整改，安装了电动车智能充电桩，对学校食堂燃气报警装置进行了检测，组织学生完成暑期“防溺水”、“119消防”、“122”交通和疏散演练专题学习。组织开展宪法小卫士法治征文竞赛、全国青少年普法竞赛、全国青少年禁毒知识竞赛等；组织开展反恐防爆演习，校园安全风险排查，组织开展消防安全知识培训，急救知识、技能培训，成功创建泰州市法治校园。

在总结成绩的同时，我们也清醒地认识到自身存在的问题：教学质量各年级、各学科的差异性较大，教科研之风尚未形成，学校的发展特色不明显等。展望新的学期，全体沈高教育人将在姜堰“教育立区”的大战略下，满怀信心、阔步前进，为“品质、品牌”教育增光添彩。