沈老师通过解答学生疑惑的方式,介绍了心理委员的基本素养、工作内容、工作原则等。沈老师详细介绍了班级心理晴雨表,要求每一位心理委员认真填写与汇报,及时与心理老师沟通。
最后沈老师强调了心理委员帮助有心理困扰的同学的方法:耐心倾听、鼓励、多陪伴,如遇到无法解决的问题,第一时间向班主任或心理老师报告情况。
通过这次培训,心理委员们明确了自己的角色和任务,树立了为同学更好地服务的信念。心相伴,共成长,相信未来每一位心理委员都能履行好自己的职责,共同营造温暖友爱的校园环境。
通过这次培训,心理委员们明确了自己的角色和任务,树立了为同学更好地服务的信念。心相伴,共成长,相信未来每一位心理委员都能履行好自己的职责,共同营造温暖友爱的校园环境。