2022年秋学期，沈高学校在姜堰区教育工委的领导与关心之下，在全校教职员工的不懈努力下，按照学期初总体工作思路和要求，以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，以办人民满意教育为宗旨，围绕“立德树人”根本任务，认真践行“厚德弘毅”的办学理念，不断深化教育教学改革，力争把我校打造成一所致力于高质量发展的、特色鲜明的农村九年一贯制学校。
（一）凝正气，聚合力，党的建设有了新高度。
一学期来，沈高学校全面提升党建工作质量，积极探索党建工作与教学工作的契合点，充分发挥党员先锋示范岗的作用，发扬“严、真、细、实、快”的工作作风，凝正气、聚合力，以优良的作风为沈高学校高质量发展保驾护航。一是正常开展党员“三会一课”，引导党员教师开展“吾论如何”大讨论、大交流；二是组织开展支部改选，按照组织程序发展积极分子、预备党员；三是开展“百校千师访万家、先锋引领高质量”教师大走访活动，为广大学生及家长解决一些实际困难。四是开展“喜迎二十大”系列活动。如书记带头上思政课、师生齐学二十大班会、黑板报、诵读、书法作品展活动等等。一学期来，多名师生在活动中获奖或相关图文资料被区委教育工委选用，两位党员被评为“姜堰区优秀党员”。
（二）搭平台、激活力,教师队伍建设有了新提升。
1.狠抓队伍素质提升不放松。按照“四有”好教师标准,建设高素质教师队伍。充分利用校本培训、集体备课、区培、“泰州师说”等培训渠道,引导教师学习新的课程理念，不断开拓教师视野,厚实教师功底。着重抓好教师解读新课标新教材、备课、上课、作业设计、培优补差、教学反思等多方面的教学基本功建设;扎实推进“核心素养下的M-IT课堂教学研讨展示活动”,组织45周岁以下教师参加区教育局组织的学科知识与能力测试、班主任基本功竞赛等。陈志华老师在姜堰区班主任基本功竞赛中荣获特等奖。
2.狠抓师德师风提升不动摇。本学期, 组织全体教师深入学习贯彻党的二十大会议精神和习近平总书记关于教育的重要论述，进一步提高教职工的政治素质、职业道德。促进教职工讲职业道德、尽职业责任、精职业技能、守职业纪律、重职业绩效,引导教职工自觉杜绝“有偿家教”、“体罚或变相体罚学生”等违反师德规范的行为,全面提升教师思想政治素质和职业道德水平；召开师德师风警示大会，引导教师爱生乐教，勤奋工作，勇于创新，乐于奉献。加大“优秀教育工作者”、“优秀教师妈妈”、“优秀共产党员”等师德典型的宣传、推送力度,发挥名特优教师的引领示范和辐射带动作用,在岗位晋级、评优评先、绩效考核等方面,将师德师风作为首要条件,对师德失范者坚决实行一票否决。
3.狠抓教育科研能力提升不懈怠。一是在行动中研究。以“融改实验”为抓手,打造核心素养下的M-IT课堂，形成“教学评一体化”的教学研讨新格局。赵年顺老师在小学英语M-IT课堂竞赛中获得一等奖。二是在反思中提升。本学期，我们要求所有教师在教学中不断反思自己的教育教学行为，至少撰写一篇高质量的论文、教学设计、典型案例、教育教学随笔、作业设计等。一学期来，先后有三十多名教师的论文、教学案例、作业设计等在各级各类评比中获奖，2个泰州市级课题结题，11个区级微课题顺利结题。三是加强校本培训。通过邀请专家讲座、观看名师教学视频,选派教师外出学习等,多渠道对青年教师、骨干教师进行不同层次的培训培养,提高教师专业化水平,打造名师队伍。本学期，陈祝群老师被评为泰州市教学能手，沈丽老师被评为泰州市教坛新秀。四是加大随堂听课力度。结合综合督导评估工作，本学期，校长室、教导处不定期组织开展随堂听课活动, 教师相互听课20节以上，中层干部听课30节以上，校级干部听课40节以上，听课结束后对授课教师的备课、作业批改等工作进行常规检查,并提出了合理化的建议。
（三）德为首，“康”为先,学生个性品质有了新彰显。
1.坚持“德育为首”的教育理念。根据校情、生情制定了沈高学校“满分少年、满分班级”成长创建机制，让学生带着满分从新起点启航，用精彩续航。德育处通过主题班会、常规检查、国旗下讲话、各项学生活动成果量化养成成效，每周将评分上榜，每月颁发“满分少年”奖，让品行端、肯学习、懂奋进成为沈高学子的印记。
2.坚持“健康第一”的指导思想。防疫工作千头万绪、责任重大，从开学疫情防控工作演练、疫苗接种到常态化核酸抽检，从各项方案到各项流程，从信息排查到重点疫区学生定人定责，每一项工作力求做到科学、高效、精准；组织学生参加区中小学生田径运动会、组织开展校内趣味运动会，认真上好两课两操,组织开展阳光体育锻炼活动,确保每个学生每天一个小时的体育活动时间,从而增强学生抵御病毒的体质；召开卫生知识讲座、心理健康知识讲座，消除学生的紧张、焦虑情绪。
3.坚持“全面发展”的育人理念。一是加强艺术教育,组织学生积极参加区中小学生舞蹈竞赛，获得二等奖。二是围绕书香校园建设,多层次、多领域地开展中华经典诵读活动，组队参加区级比赛，赵年顺老师朗诵的作品《我的祖国》获得获二等奖，方晨宇等四名同学朗诵的作品获得区级三等奖。三是开展丰富多彩的社团活动。根据区教育局提出的“灵动周三”、“多彩周五”的活动要求,结合学校实际，继续抓好学校田径、舞蹈、航模等社团训练,让不同的学生得到不同的发展。四是狠抓劳动教育。我们针对学校实际，将劳动课程设计为日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动三大内容，八个任务群，每学期十六个具体课程内容，并按步实施。在小学综合实践活动成果评比中，我校的三位老师、14名同学分别获得区级一、二等奖。
(四）强管理,重内涵,教学质量有了新突破。
1.常规管理科学化。努力做到各项工作“有计划、有措施、有检查、有总结" ,开学初抓好教学工作计划的制订,期中抓好检查,期末抓好总结, 日常要抓好落实。协调好各个职能部门的工作,把“以教学为中心”落到实处。严格执行课程计划,坚持按课表上课,杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象。规范手机管理,严禁教师上课拨打、接听电话、聊微信等。
2.常规工作规范化。 （1）备课：提前一周备课,精心备好每一课,杜绝无教案进课堂的现象。鼓励及时撰写教学反思，内容可以是教学过程中教师的想法、做法,学生在课内的反应情况及学生作业反馈等,（2）上课：课堂教学是主阵地,是提高教学质量的关键，要求体现“新课程标准”的理念,认真处理好学、教、练三者的关系。积极推进班级学共体实践。（3）作业：精心布置作业,注重针对性,体现灵活性,班主任负责牵头严格控制学生的课外作业总量，每天在工作群里公布各科作业内容及作业时长，认真抓好学生的书写质量。作业批改认真、及时、准确,做到总批与面批相结合。鼓励教师根据学生实际设计分层作业,费粉根等四位老师的设计的分层作业在区级语数英分层作业方案设计及实施评比中分别获得一、二等奖。（4）辅导：紧紧围绕培优补差这一总目标,既面向全体,又能分层次进行个别辅导,做到因材施教,辅导的计划有可操作性,辅导内容有针对性和实效性,帮助学生选择和构建适合他本人的学习方式和学习方法,努力使每一位学生在原有基础上有所进步。通过一段时间的努力，八、九年级期中考试成绩全区名列前茅，有近100人次学生在各级各类竞赛活动中获奖。
3.教学手段现代化。一是组织教师进行希沃白板的应用、钉钉直播、腾讯会议等信息技术应用培训,促进教师信息化素养不断提升；二是鼓励教师积极参与融改实验。不断探索现代信息技术与课堂教学深度融合的新路径，培养学生的学科核心素养；广泛开展融改实验专题研讨活动，推出“教学评”微信公众号4期，充分展示了全体语、数、外教师的信息化的教学素养。
(五)抓管理,重预防,校园安全有了新保障。
本学期,我校安全工作继续贯彻“安全第一,预防为主”的方针,时刻绷紧安全这根弦。狠抓校门口及周边安全，实行校园封闭式管理；定期进行消防安全检查，对于不符合消防要求的现象及时整改；高度重视师生食品安全，对食堂从业人员开展专项培训，从业人员全部持证上岗，把好食材采购环节及食品加工环节的规范操作关。接受姜堰区市场监管局委托的第三方对食堂安全的全方位检查，对查找出的问题及时整改。
(六)强管理,重服务,后勤保障有了新飞跃。
本着服务全局、服务育人的宗旨,全体后勤人员更新观念,勤奋工作,为学校教育教学的顺利开展提供有力保障。一是严格财经纪律。坚持财务公开，规范做好项目资金的使用；所有的大宗物品采购过程清晰、流程规范，资金使用合理，食材采购通过平台挂网，体现阳光操作。二是打造学生劳动实践基地，从布局设计到监督施工，在用工、用料方面精打细算，尽可能压缩建造成本；三是做好防疫物资的储备工作，每日进行教室、公共场所的消毒杀菌。四是严格人员管理。多次召开食堂、安保、总务人员会议，进一步增强岗位意识、责任意识、服务意识 ,最大限度地发挥每个人的工作潜能。五是严格财物管理。通过阳光校资平台及时做好财物注册登记与相关维修工作,努力压缩办公经费，尽可能减少支出,杜绝浪费。
（七）人为本,重内涵，“和谐校园”有了新风貌。
一是倾听教职工的心声,定期召开全体教职工大会、教代会,了解教职工的建议和要求，努力为教职工排忧解难。二是坚持开展丰富多彩的工会活动。本学期开展了教职工趣味运动会以及“百校千师访万家、党建引领高质量”征文比赛等活动，促进了教职工的身心健康,增进了教职工的友谊,增强了团结协作的意识。三是对困难、生病职工及时进行慰问。
蓝图绘就，正当扬帆破浪;任重道远,更须策马加鞭。回顾2022秋学期,我们满怀自豪；展望2023春学期,我们信心百倍。新的学期,我们将着力强基础、补短板、提质效、创特色，力争使沈高学校各项工作取得新突破、实现新发展、迈上新台阶。