2022年，是党的二十大胜利召开的一年，是姜堰“教育立区”的第二年。官庄小学始终坚持贯彻党的教育方针，秉承“让每个孩子都成才”的办学理念，打造“小而精，小而美”的书香校园，坚守“为党育人，为国育才”的初心，不忘“办好人民满意教育”的使命，以“求真务实”的行动来回答“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的时代之问。回首一年，总结如下：
1.加强党的建设，创新活动形式与内容
学校开展丰富多彩的党员主题实践教育活动，创新党建活动形式与内容，充分发挥党支部政治核心和战斗堡垒作用。每月一期的主题党日精选学习内容，以《习近平谈治国理政》、《党章》、习总书记重要讲话精神等为蓝本，提炼学习要点，制作演示文稿进行直观演示，有党史讲授、有视频观看、有交流讨论、有参观访谈，多种学习形式保证实效，决不搞形式，走过场。突出学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，推动学校党组织和广大党员深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”
2.落实基层党建责任制，履行“一岗双责”。
学校每周一召校长办公例会，间周全体教师集中政治学习，严格执行“三重一大”制度，由各科室提出近期工作的要点和难点，做到及时公开党务校务。根据学校实际制定《党员教师“十要十不要”》 ，加强党内监督，加强师德作风建设。学校每学期及重大节日都开展党风廉洁教育，每周一进行政治学习，加强党员教师的政治理论学习，提高实效，打造廉洁校园，激励党员干部实干担当、奋发有为。
3.创建服务品牌，助推教育教学工作。
为研究解决新形势下我校党建工作面临的新情况、新问题，积极推动我校党建工作上层次、上水平。按照教育局党工委的要求，结合我校实际，开展党建创新竞赛活动。我校本着党建工作围绕教育教学中心，为师生服好务，为教育教学工作保驾护航的服务理念，开展“党员教师示范课活动”，把党建工作与推动教育教学的业务工作相结合，增强我校党建工作的活力和效力的创新思路。在活动中，扎实落实课堂教学“六认真”要求，党员教师带头开展教学研究活动，参加教学反思、多媒体课件、优秀教案、教学论文的评比活动。这些活动的开展，都充分体现了党员的先锋模范作用，起到了很好的示范辐射作用。
4.创建学校党建特色品牌，为民办实事。
群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。习近平总书记指出：“不论过去、现在和将来，我们都要坚持一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变为群众的自觉行动，把群众路线贯彻到治国理政全部活动之中。”
谈心谈话，凝聚人心。校级领导跟中层干部、中层干部和群众、党员和结对帮扶对象、党员和社区群众谈话，通过谈心谈话，我们发现了教师中的感人小事，对教师、特别是退休教师思想的困惑和生活上的困难及时了解及时疏导，对社区群众对于学校老师的期望要求及时了解，深入结对学生家庭了解状况和需求。谈心谈话没有固定地点，没有固定时间，看似无意，确实有心。不仅树立了党员干部的良好形象，拉近了与教师、家长、群众之间的距离，更是弘扬了教师群体的正气。结合区局“百校千师访万家”主题活动，我校党员干部带头，全校教师纷纷走进学生家庭，与学生及家长面对面访谈，从国家政策宣传、学生在家在校学习生活状况、家庭存在的实际困难，到解决问题的良方等等，通过走访学生的学习态度、学习精气神得到明显改观。
在提高教师的素养以及专业化水平发展方面，我校通过“教育科研”的方式竭力为教师搭建发展的平台，并结合“十四五”教师培训工作要求，开展校本教研活动。学校坚持“突出骨干、深化校本”的方针，以学习型团队建设为载体，将学科组作为主阵地，以解决学校教育教学实践与课程改革中存在的突出问题为突破口，实践“双减”背景下提升教育教学质量的良方。学校不断加强中青年教师的培养力度，通过听课、学科组观课、研课、开设理想课、教研区期中视导展示课，提高教师课堂教学能力。目前，学校共培养了泰州市教学能手、教坛新秀各1名；姜堰区学科带头人1名；区学科名师工作室成员1名；区级教学能手2名，区级学科骨干教师3名。
2023年是区委区政府提出“教育立区”的第三个年头，关于提升教育品牌、品质未来规划区局提出了新的要求。我深知质量是学校的生命，而教育科研是提升办学品质的突破口。随着《能文化小班化教育教学实践性研究》、《幼小衔接阅读实践性研究》两项省市级课题顺利结题，今年省规划立项课题《小班化教育教学实践性研究》和省教育学会立项课题《家校同步防控学生网游瘾实践性研究》已经进入中期研究阶段，相关课题组成员在探索研究之中，自去年以来，教导处、教科室以学科为“点”围绕不同的研究专题，制定学期教研活动计划，由教科室组织实施，以备、教、研为抓手提高教师专业化水平，提高课堂教学质量，为全校教育教学品质的提升提供了源头活水。尽管我们生源匮乏、生源质量下乘、师资短缺，官庄教育人用自己更多的付出和教学成绩，赢得了家长的认同，上一学期教育局期末调研测试，六年级数学、六年级语文、六年级英语获优秀等第，区局组织的学生单项能力学情调查我校六年级英语获优秀等第，秋学期班校社团考核中，我校四年级数学有望获优秀等第；秋学期我校在没有音乐专职教师的情况下，通过葛江海老师、蒋正云园长和孩子们的共同努力，舞蹈节目《骏马》在全区“青春向党”中小学生舞蹈比赛中荣获二等奖。
怀抱对生命成长的敬畏之心做教育，恪守教育之关键在于成全，一切从儿童的天性与兴趣出发，做孩子成长的守望者，成为孩子童年生活的陪伴者。
小习惯成就大品格。为了让学生有更好的习惯养成，本学期，学校通过主题讲话、活动体验、环境熏陶等方式塑造学生的品格。《与孩子们一起成长》的开学典礼致辞，以真诚与真实赢得学生的喜爱，激发学生向上的力量；《后疫情时代的防控措施》对全校学生提出了后疫情时代疫情防控要求与措施，同时明确了学校、教师、家长的责任，师生拥有了卫生与健康，学校文明秩序再上新台阶；《做一个讲文明讲礼貌的好孩子》是对学生习惯养成的要求与期许；《孩子的成长需要助力》在家长会上对家庭教育提出了新要求，“关爱生命·心理健康教育”家长全员培训等活动开展，有助于家校共育形成合力，助推学生良性生长，长大成为有用之才。每次主题活动，都基于学校教育的实际需求，从小的切入点开始，给孩子输入正能量，引领孩子们行走的方式与方向。
2022疫情防控形势依然严峻，我校严格执行上级关于新冠疫情防控要求，更新我校疫情防控预案，学生在校期间学校实行闭环管理，严格实施一米线、戴口罩、验双码、测体温防控措施，每日中午、晚上全校性消毒各1次，总务处备足疫情防控物资，根据上级安排每周安排师生进行核酸检测，师生员工信息统计上报，期末收集整理好全年疫情防控工作资料，确保了师生的健康安全。
回望本学年的工作，在喜看成绩的同时，也存在着不足：一是学校管理方面，对布置的工作跟踪督查不及时，存在拖拉现象；二是教科研方面教师参与面不广，在教学实践中的应用还不到位。
展望2023，我们将继续贯彻执行学校五年发展规划，厘清工作思路，对标找差，落实工作措施，把工作做细做实，为姜堰教育高质量发展贡献微力！
