6月16日下午，官庄中心小学在电教室隆重举行了《以“能”为核心小班化教育实践研究》《幼小衔接阅读教学实践研究》市级科研课题开题仪式。区局教科部杨爱军主任一行五人莅临活动现场并进行指导，肖天华校长，课题组核心人员参加了会议。会议由教科部韩银喜副主任主持。徐忠林副校长首先致欢迎词，接着课题主持人黄汉根、王爱华分别解读了课题开题报告，并详细阐述了课题的重要意义，科学界定了课题的基本含义，诠释了课题的理论价值，拟定了课题实施的基本步骤，制定了研究措施预期成果、任务分工等。接着，区局教科部专家领导对本课题的选题及前期工作给予充分肯定，同时从课题的科学界定、研究目标、国内外的研究现状、实施策略、方法步骤等方面对课题进行了有效地论证和指导。希望课题组所有成员在研究实施过程中有新的突破，新的成果，并预祝本课题能如期顺利结题。最后，肖天华校长充分肯定了两项立项课题，符合该校小班化教育、教学的实际，具有价值性、针对性和可操作性，学校将大力支持课题研究工作的开展，同时也肯请区教科所领导及专家们给官小小科研这棵小树继续浇水施肥，让官庄小学科研之树能在一定期限内开花并结出丰硕的果实，今天的开题会对官庄小学来说更是一次难得的培训会，这也是学校提出的打造“研修文化”的重要载体。此次市级立项课题的顺利开题，标志着官庄小学的科研工作又翻开了新的一页，是学校发展的重要盛事。他们一定会以此为契机，不断深化教科研工作的变革，扎实开展课题研究，努力加快教师专业成长步伐，适应新常态下增强教师科研意识，提升教师的科研能力。