本学期，我校根据区教育局新学期工作思路，紧紧围绕学校工作目标，积极推进新课程的实施，以提高教学质量为目标，以提高教师专业素质为关键，全面落实“双减”工作政策，同时以饱满的精神面对疫情，认真做好疫情防控常态化工作。在全体教师的共同努力下，圆满完成了本学期的工作任务。为总结经验，吸取教训，力争以后取得更好成绩，现将学校春学期工作总结如下：
一、党建工作
一是落实从严治党，坚持廉洁从教。
在区教育党工委的正确领导下，兴泰中心小学支部始终坚持正确的政治方向，以锤炼党性、为民服务、推动发展的实际行动践初心、担使命，在学校各项工作中充分发挥党员的作用，在推动学校高质量发展上发挥支部的战斗堡垒作用，始终坚持从严治党，强化对党员的全方位管理。认真落实中央八项规定和省市区委十项规定精神，十条禁令出台后及时传达到每一位教师，班子成员带头落实，率先垂范，坚持党务校务公开制度，建立比较完备的校园廉洁规章制度，规范执行校园小微权力运行的各项制度，认真落实师德师风建设的各项工作要求，全年无党员教师存在师德失范问题。
二是加强政治学习，提高政治素养。
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，认真落实中央和省市区委关于深入开展党史学习教育的文件精神，认真组织全体师生学党史、感党恩、跟党走。开展丰富多彩的活动促进党史学习教育走深走实。
推进党务、业务、服务“三务融合”，杜绝学习、工作两张皮，继续组织党员、教师与学困生、留守儿童、外来务工子女开展结对帮扶活动，组织党员教师当好他们的爱心“妈妈”、爱心“爸爸”，组织开展爱心捐赠活动，解决他们的实际困难，消除他们心理上的困惑，做好他们学习生活上的引路人、牵手人、同行人。要求党员教师对帮扶对象学习上多帮助、生活上多关心、心理上多疏导、课外活动上多指导。为解决农村学生家庭教育不力的问题，每天安排教师早到校、晚离校，做好弹性上、放学服务工作，解决家长的后顾之忧。受到社区老百姓的一致好评，取得较好的社会效益。
三是加强组织建设，打造党建品牌。
支部针对本校少数民族学生较多的实际情况，把“关爱少数民族学生”作为党建特色品牌，成立兴泰中心小学“石榴籽爱心团队”，徐兴国校长任队长，吴玉春书记任副队长，全体党员、各部门负责人为主要成员，由少年队专门负责具体工作，细化工作任务，靠实工作责任。
为了让少数民族学生体会到学校这个大家庭的温暖，“石榴籽爱心团队”组织师生开展了多种形式的关爱行动。对于困难学生资助工作，从传达文件、实际调查，到组织评审，都始终将少数民族学生作为重点关注对象，让这些孩子能享受到党和国家的温暖。
为了全方位关爱少数民族学生，“石榴籽爱心团队”组织党员教师开展“大手牵小手”结对帮扶活动，个别辅导学习、赠送学习用品和生活用品，进行一对一帮扶，并通过走访少数民族家庭，促进了师生之间互相爱护，互相尊重，共同进步，充分体现了和谐幸福一家人的民族情感。
3月8日，“石榴籽爱心团队”组织教师妈妈与少数民族学生一起过集体生日，孩子们一起唱生日歌，写心愿，尝蛋糕，充分感受学校这个大家庭的温暖。
端午前夕，“石榴籽爱心团队”组织少数民族学生参加“浓浓粽叶香，满满关爱情”包粽子活动。让少数民族学生接受中国传统文化的熏陶，感受端午节祥和的节日氛围。
为了进一步打造典型，学校制定了民族团结示范班评比方案，建立有效的民族团结工作激励机制，提升示范班级的积极性。在全校范围广泛开展“手拉手一起走”活动，由各班的优秀学生与少数民族学生组建合作共进小团队，在生活上互相关心、互相照顾，在学习上共同进步，共同提高。
二、德育工作
一是完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。
1.加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织将始终不渝地抓好辅导员的配备、培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件，定期召开辅导员会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。
2.加强少先队干部队伍的建设，做好少先队干部队伍的培训工作，组织一支较有能力的小干部队伍，大力推行小干部轮换制，并成立学校纪律、卫生督导队，帮助辅导员抓好学校的日常工作。
3.加强少先队阵地建设，以校园文化建设为契机，抓好大、中队黑板报、宣传栏、图书角的建设。
二是强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。
1.小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。全校上下齐抓共管，有计划、有步骤地对学生进行常规训练。我校为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是要求中队辅导员严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，做到淳淳教导，坚持不懈;二是为了使队员们保持良好的行为道德，大队部和德育处联合开展了“流动红旗”的评选。通过评比校园环境得到了较大改善，学生素质也提高了。
2.学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。我们充分结合 植树节、劳动节等有利契机，通过举行队活动、国旗下的讲话等形式生动的活动，在队员中深入开展爱国主义教育。培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。
三是积极开展各项活动，深化少先队员素质教育。
1.3月5日，我校开展了“学雷锋”活动。让学生学雷锋，做好事，让雷锋精神永留人间。同学们在校内、校外形成了互帮互助的良好风气，效果良好。
2.4月5日，清明节到来之际，全校师生沉痛悼念先烈，学习先烈的精神，纷纷决定发奋读书，刻苦学习，为国做贡献。
3.5月，我校举行了“母亲节感恩”活动。通过一件件小事，同学们向母亲表达着自己的感激之情。
4.6月，开展了“集星争章”、少先队新队员分批入队活动。
5.春季学期我们认真完成了上级交给的各项任务。积极组织了“法治副校长讲法治”、食品安全、“校园无塑行动”、“绿色校园”等各项活动，积极组织学生参与各项竞赛。
四是加强了安全教育，强化安全意识。
通过学校宣传栏、班级黑板报、墙报、班会等途径进行广泛宣传，全面掀起创建“平安校园”的高潮，营造创建平安校园的良好氛围。开展了消防知识教育、逃生自救、交通安全教育、消防器材的使用等活动，并制订了安全公约和给家长的一封信，层层签订安全责任书，切实抓好学生的安全教育，通过形式多样的学习实践活动，使学生们感受到了安全的重要性。
三、教育教学工作
一是“大阅读”工作有序开展。
本学期，我校继续深入推进“大阅读”工作。利用寒假布置学生阅读推荐的书目、写对联、写感悟等。开学后，为推进整本书阅读，促进大阅读内涵建设，提升课程品质和学生语文素养，举办了学生寒假读书情况检查，组织了一系列读书活动，同时继续加强书写训练，组织了教师学生硬笔书法评比活动，举行了“书香中的年味”大阅读活动，庆元宵猜灯谜活动等形式多样的阅读活动。
5月，我校继续深入开展了推普周活动，参加了“梦想与担当”征文、童话故事征文、“铭记历史·缅怀先烈”征文、“童心里的诗篇”少儿诗歌征文等一系列征文活动，都取得了不错的成绩。
二是提高教学管理，加强质量监控。
本学期我校在教学管理方面继续加强，进一步落实管理人员、年级组管理考核办法，明确学科责任人制度，提高教师教学管理工作执行力。
1.加强教学管理，在学期初，校领导对教学各个环节提出了明确的要求和检查方法，并真正落到实处，开学后，每月组织进行一次手头工作检查，发现问题，及时跟踪。对每位教师的教学计划、备课笔记、听课笔记及学生作业等相关资料，及时检查与督促，及时了解各班情况。对一线教师实行推门听课、随堂课，及时了解教学动态，了解学生情况，同时及时与教师进行交流反馈，从教学目标、教学技能、教学效果等方面细致耐心地进行点评和指导。
2.对我校青年教师多次提出指导，实行青蓝结队的同时，还提供座谈会、各类教学比赛等机会，切实提高青年教师的教学及管理能力。
3.加强质量监控的力度。本学期举行了期末测试，在考试中教导处加强了巡视和管理力度，对师生加强考风考纪教育，加强了考后分析落实调整措施的力度，提高了组织管理的水平，同时也加大了考试对教师的评价实效性。
四、教科研工作
本学期，学校进一步以新教育实践及“双减政策”的推进为重点，以校园文化特色发展为方向，以课堂教学与研究为抓手，着眼于教师综合素质和教科研专业素养的提高，加强教科研常规管理与教师科研阶梯队伍建设，教、研、培三结合，充分发挥教科研的先导、引领和服务功能，全面提高学校教科研质量。
1.继续推进教师各项教学业务的培训，有效提升教师专业素养，为提升教育教学质量打下坚实的基础。先后进行了“师德师风在线培训”、“心理健康网上培训”等的线上线下研培活动。我校继续组织部编语文、数学、英语等科目的教学研讨等校本培训。教师继续教育培训合格率达100﹪。
2.学校少先队、教导处、教科室同心协力，共享研究资源，从推进“每月一事”、营造书香校园、聆听窗外声音、培养卓越口才、构造理想课堂等方面入手凸显校本化新教育特色。在孟辉主任组织与带领下，新教育实验的研究向纵深发展。
3.为掀起课堂教学新革命，创建学习共同体，倾听儿童的声音，走向师生合作学习的教学之路，本学期，李海艳老师参加区级小学语文M-IT课堂教学大赛获一等奖，陈卉、王泽青、陈星豪等教师获得区录像课评比二等奖，孟辉、王泽青、张建美、花纪荣等教师进行校级课的展示，33位教师开设了最佳课。学校所开设教研活动，注重过程，教研结合。当下各科教学都能不同程度体现学习共同体的新型课堂，进一步推进了课堂教学革命。
4.与之前相比，本学期的教科研工作有了较大进步！学校青年教师主动参与各项论文评比申报、微课题申报。在2021年举办的泰州教育学会论文评比中，我校14位老师获奖！本年度泰州教育学会 “十四五”规划课题提交2篇，姜堰区微课题提交12篇。
五、后勤安全工作
一是思想认识到位，牢记服务意识
工作例会制度的建立，引导后勤部门所有工作人员明确了各自岗位的职责，统一了思想，提高了认识。一年来，所有同志认识到了后勤岗位的重要性，不断加强了自身的素质建设，树立了良好的后勤服务意识，认真执行有关后勤工作制度，努力提高了师生的服务水平，切实有效地做好了学校后勤保障工作。
二是落实总务工作，规范后勤管理
1.做好2022年预算项目建设工作。今年已完成七个班智慧黑板安装项目；食堂燃气报警装置；暑假期间准备完成食堂、教师宿舍外墙粉刷项目，幼儿园屋顶漏水维修，幼儿园玩具的招标采购工作。
2.抓好教学配套设施设备的建设管理工作。完成教室办公室空调清洗维护工作；做好教室多媒体教学设备维护工作；加强学生饮用水管理，要求直饮机出租方每学期开学前现场取样送检并提供检测报告。
3.做好后勤物资的采购发放、领用登记、核查管理等工作。开学前，对各班级各办公室的课桌凳、办公桌等进行检查，配齐配足，有残破的及时维修。根据需要采购办公用品，确保学校开学有序，确保教学第一线的教学用品及时发放到位，使教学工作正常开展。学期中认真做好总务处的日常事务，如物品添置、维修以及各项活动的后勤保障等，学期结束时，对照清单对各功能室的校产校具逐一清点，核查并通报。
4．做好常规维修工作。坚持每周组织后勤人员对校园校舍设施进行全面检查，及时处理解决发现的问题，保证了正常的教学生活秩序。
5．做好学校的绿化养护工作，凸显校园环境育人和特色文化。定期巡查校园绿化，经常组织人员除草、施肥，为花草树木治虫，整形，优化了学校环境育人的功能。
6．认真落实节约型管理的措施。每天在中午、下午放学两个时段检查各个功能室的节能管理情况，及时通报存在问题。督促各班做好平时班级用电设备的管理，做到不开无人灯、无人扇，及时关闭多媒体教学设备。
三是严抓食堂管理，保障食品安全
1．深入推进7S管理模式。本学期组织全体人员对食堂各岗位7S管理要求进行了回头看，对各岗位履职情况坚持每天检查，发现问题及时督促整改，实行食品安全月度例会制度，通报存在问题，提出整改措施。认真执行校长陪餐制度，学生在校就餐每天都有校级干部陪同，及时指导学校食品安全管理和服务工作。
2.规范食堂物资招标采购工作。学校根据主管部门要求，定期组织各类物资线上、线下的招标采购工作，操作流程规范、透明，做到公平、公正、公开，有效地控制了食品的价格，节省了支出。
四是齐抓共管，筑牢校园安全防线。
1.本学期，我校全体教师非常重视新型冠状病毒的防控工作。严格按照上级疫情防控应急措施的要求落实防控措施。上级部门规定的要求一个不落。经常通过各种形式组织教师认真学习上级文件精神，坚决贯彻落实上级的决策和部署，始终如初抓疫情防控，全面落实疫情防控常态化工作机制。
2.加强学校防控领导全面管控。做到校领导对班级负责，班主任对学生负责，其他教师协助负责的方式，建立行踪监测以及健康检测的机制。做到每日报告且零报告。做到宣传全覆盖，开展公共卫生健康教育活动，普及疫情期间的防控知识。
3.做好卫生工作，营造学生健康成长的环境。第一，学校每天都会对校园环境进行清扫和消毒，保证校园环境卫生；第二，积极开展各项体育活动，加强师生体育锻炼，增强体质，提高身体的抵抗力；第三，全校以班级为单位举行疫情防控主题班会，内容丰富、形式多样，效果显著；第四，经常通过公众推文、告家长书等形式，让学生和家长能够及时了解疫情发展的动向，共同抗击疫情。第五，耐心细心做好全校师生疫苗接种和常规核酸检测工作。
4.师生饮水设备坚持定期清洗、消毒，发现传染疫情，坚持隔离治疗制度，疫情班级及时消毒。通过橱窗、知识讲座等形式向师生普及新冠疫情等传染病防控知识。
5. 每天做好学生晨检、食品安全、校车安全、校园安全监管、安全隐患日查工作；每周做好校车驾驶员、校园保安例会和校园安全隐患周结工作；每月做好校园安全隐患月报、应急疏散演练，开好食品安全工作例会；每学期做好校园安全工作计划和活动梳理总结。
6.以三个文明（乘车文明、就餐文明、上课文明）建设为抓手，通过评选最佳、最差乘车学生，评选文明餐桌，加强课间活动巡查等措施引导学生遵章守纪、崇尚礼仪，践行社会主义核心价值观。
7.抓牢抓实学生的安全教育工作，以泰州市安全教育平台为抓手，要求全校师生完成各项安全教育课程，2022年春学期师生完成率均为100%。
8.积极开展各类主题教育活动：三月份开展安全教育日宣传教育活动；四月份开展防溺水专题教育和“拒绝不良行为，养成良好习惯”法制教育活动；五月份开展防灾减灾和扫黑除恶主题教育活动；六月份开展肺结核防治和世界无烟日主题教育活动。
9.积极解决学校发展遇到的问题，及时化解各类矛盾、纠纷。遇到问题不回避、不绕路，主动面对学校发展中遇到的阻力，协同相关职能部门积极排除这些干扰，促进学校和谐发展。
