述职述廉报告
兴泰中心小学 徐兴国
2022.12.26
2022年度，在教育局的正确领导下，在学校班子成员及全体教职工的共同努力下，学校坚持党建引领学校全方面工作，促进教育教学工作全面发展，带领全体教职工团结一致，各方面工作取得了较大的进步。
一、加强学习，努力促进自身素质稳步提升。
我认真学习党的二十大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，工作中始终坚持实事求是，坚持用党的先进理论来武装自己，不断提高自己思想认识。同时，在学校管理工作中，我也虚心听取大家的意见和建议，虚心接受老师们对我的监督和批评。
二、踏实勤奋，出色完成各项教育教学工作。
1.借助融改东风，推进MIT教学。自从上半年成为姜堰区融改实验学校以来，我能带领全体教师认真学习融改相关精神，从思想上、认识上、行动上积极向融改方向靠拢，在学校平时的校本教研活动中，各学科都能坚持围绕MIT主题和模式开展活动。本年度，我校融改示范案例获优秀奖项，多名教师在“MIT”模式课堂教学大赛中获奖，多篇MIT教学设计和融改论文在区级评比中获奖。
2.坚持立德树人，确保双减落地。学校坚决落实双减政策要求，以学生为本，以减轻学生学习负担为目的，真正让学生快乐地学习。实行作业总量控制、分层要求，切实减轻学生作业负担，鼓励教师设计高质量的校本化作业，对“一教一辅”配套的教辅资料，进行试水，区别不同层次的范围，有助于学生核心素养和良好习惯的养成。一年来，学生的成长是可喜的，多名同学在市、区艺术单项竞赛中获奖，在书香伴成长、法制征文、书画竞赛等活动中，都取得较好成绩。学校在上半年学科单项能力过关测试中获得优秀等级，在大课间活动评比中获得优秀等级，在2021－2022年度素质教育考核中获得优秀。
3.坚持专业引领，促进教师成长。学校秉承“勤真”校训，强化“师生共成长”的教学理念，从师德师风、专业素养等几个方面，号召全体教师力争成为一名态度上勤奋踏实、素质上有真才实学的教师，全面提升教师素质。本年度，教师的成长取得了长足的进步，在语文、综合实践、信息技术、劳动等学科赛课活动中，李海艳、陈星豪、王泽青等老师获得多个等级奖，在教学设计、书画竞赛、实验操作比赛、分层作业评比、家庭教育案例等评比活动中，多名老师获奖。
4. 加强课题研究，推动教育科研。学校以市级课题研究为龙头，以微课题研究为主体，唱响教育科研的主旋律，增强教育科研管理的实效。今年，教师教科研成果再创新高，一项泰州市立项课题结题，两项市教育学会课题顺利开题，在信息化、教育学会、行知杯等多项论文评比中，十多篇论文获奖，完成微课题结题近20项。
三、严格自律，廉洁奉公，做教师的表率。
作为校长，我认真执行党风廉政建设责任制，自觉遵守国家的法律法规和政策，带头遵守教育局和学校的各项规章制度。始终坚持以身作则，用自己的实际行动，在广大教职工中树立榜样。在思想上、行动上与党中央保持一致，不阳奉阴违，在工作中严格按照党风廉政建设责任制的要求，始终坚持把师生利益放在第一位，规范自己的行为，做到依法从政、秉公办事、廉洁自律。
通过一年来的努力，我校各项工作均取得了可喜的成绩，但也存在着一些问题和不足。例如：在管理过程中缺乏创新性、前瞻性。在今后的工作中我将继续努力学习，不断提高自身素质，不断改进领导方法、提高领导水平，争取更大的进步。
2022年度述职报告
各位领导，各位同仁：下午好！
按学校行政分工，本人担任校纪检主任，牵头负责学校教科研工作和督导联络工作，兼任数学学科责任人，同时任教数学学科。为更好地总结经验，反思不足，筹划新学年，现述职如下：
一、纪检监察工作。
一年来，本人在区纪委监委、区教育局关于纪检监察工作要求的指引下，坚持教育在先，提醒靠前，坚持挺实规矩，严守职业底线，积极组织全体教师认真学习教育部、省、市、区《新时代中小学教师职业行为十项准则》、《江苏省中小学教师违反职业道德行为处理办法实施细则》等一系列法规文件，在不断的学习、查摆、讨论与对标中切实提升职业道德素养。其他方面，如学校“三重一大”的事项决策，我能及时在场并履行监督职责，提出合理化建议；贫困生资格审查与实际发放，我能主动过问；学校起始年级阳光分班，我能现场监督；食堂监管，我能坚持登录平台查看相关数据，每日晨间到现场查看食品原料的数量与质量，发现不妥之处能及时提出意见，责令退回或整改（本学年与司务长勒令退回2起猪肉因手续不全和印花不清晰的）；每周五中午陪同全校学生一起就餐，现场体味学生午餐质量，与司务长交流饭菜质量及学生就餐情况等，并及时登录监管平台上传图片及填写监管记录等。
二、教科研工作。
一年来，我们认真组织各类校本培训，线上与线下并重。疫情期间，严格疫情防控要求，开展线上研讨，关注自主学习效果，有力保障“停课不停教、不停学”。 积极组织各学科课堂教学模式的变革，深入推动各学科“MIT”课堂建设，累计开展个人最佳课62节，校级展示课14节。为加快青年教师成长，专题召开青年教师发展论坛3次，面对面谈理想、赛成绩、析不足，提要求。开展师徒结对青蓝工程，让校级骨干教师与新教师同台竞技，比学赶帮。在不断的参与和实践中，许多青年教师逐渐脱颖而出：朱荣宇老师在江苏省第十九届中小学书法教学优质课评比中获特等奖，陈建文、陈卉、王泽清、李海燕、刘晴等老师也先后在各级各类赛课及征文活动中频频获奖。另上半年组织申报融改实验学校成功，撰写的经验总结获评区教育局优秀奖。课题研究方面，徐兴国主持的市级教育科研立项课题《二适“勤真”文化与农村小学书法教育的融合策略研究》已进入结题阶段。此外，李海燕、王泽清前期刚刚申报的泰州学会课题获得审批通过，并组织进行了在线开题集中论证会，专家组针对性的给予了重要指导。
三、教育督导工作。
一年来，陈斌、沈志升两位督学多次来校督导，我都能积极配合工作，虚心向他们请教，积极整改落实督学在督导过程中提出的问题，保障学校的健康平稳有序发展。同时，我们还进一步加强了校内随机督导工作，实施走动式管理方式，开展经常性巡课与督查，及时发现我们校园内的点滴“身边感动”，表扬先进，对一些不到位的典型问题和特别现象进行工作群内通报和专题会议集中通报，以鞭策后进，并限期进行整改。
四、学科教学工作。
联系数学学科教学，我能经常深入课堂，了解教学动向，提出教学建议，要求数学教师在夯实基础方面下功夫、在有效教学方式研究上多琢磨、在敬业精神和态度上多奉献。我们还以融合教育改革的开展为契机，加强集体备课活动，不断深化教学改革。先后组织“MIT”校级示范课、研讨课等活动，每次活动突出展示学生能力，发挥评价机制效应，为师生发展提供广阔舞台。
五、个人教育教学工作。
秋学期以来，新五年级组建，2班合成1班，人数倍增，工作时间倍增，挑战与管理问题更是倍增。我没有推诿塞责，也不怨天尤人，而是潜心投入到新班级的管理和教育中去。对待学生，不论是本地还是外来学生，都坚持做到不抛弃不歧视，坚持扛起教师应有的责任。另1篇书法作品获评姜堰区二等奖并展出。
七、存在不足。
一是在理论学习上还要继续加强，尤其是要在政治素养方面多提升；二是要在工作的主动性上多反思，加强协调上下的能力培养；三是要在工作创新能力上要下功夫，提升前瞻性，增强执行力。
以上述职，如有不当之处，敬请批评指正！
谢谢大家！
述职人：孙晓勤
2022.12.25
述职报告
时光如流水，转眼一学年又过去了，我们收获着喜悦，也留下了遗憾。现将一学年的工作向大家作一个汇报。
一、廉洁修身，转变作风。
我能积极参加政治学习和支部活动，学习党的二十大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想以及习近平讲话精神。认真学习党章党规，增强“四个意识”，践行“四讲四有”，做“四个合格”党员，争当先锋。认真学习“学习强国”，关心国内外大事，拥护中央领导。聆听“吾论如何”讲坛，牢记守岗有责，践行办人民满意的教育信念。坚持吃苦在前，享受在后，甘于奉献，做一名合格的党员干部；以《党章》、《中小学教师职业道德规范》等规章制度为镜子，认真查找自身的师德师风问题，加强师德修养；开展批评和自我批评活动认真查找其他方面的问题，进一步转变工作作风。
二、踏踏实实做事，扎扎实实工作。
（一）挤时间，勤做事。
教学管理工作纷繁复杂，语文教学工作千头万绪，总觉得时间匆匆而逝，工作忙忙碌碌。一学年来，做了不少事情。学期初，教师聘任，安排课表；弹性上放学的组织安排、考评资料收集、费用分配；社团活动组织安排、过程巡视、每学期一次成果展示；收集、上报素质教育考核资料；制定落实“双减”工作方案、组织上报各类学生征文，组织开展大阅读活动，组织学业能力监测，绩效考核资料的收集核算……
（二）想方设法，扎实工作。
做校长助手，抓教学管理。履行副校长工作职责，落实双减政策要求，抓好教学管理。牵头制定适合我校校情的双减政策实施方案，调整作息时间，安排课后服务值班表，针对学生年龄特征和我校校情，安排学科阅读、书法、诵读、绘画、手工等内容，满足学生发展需求。组织教师学习区发展中心关于分层作业设计相关文件，制定适合我校的分层作业要求。每月组织备课检查、作业展评，实行走动式教学管理，经常走进办公室，了解教师的手头工作，对存在的问题进行限期整改、跟踪检查。期中视导期间，组织相关教师认真准备台账资料，积极参与撰写教学管理工作情况小结，协调听课安排，借此机会感谢大家的支持和配合。平时教学中，要求教师重视常规管理，落实分层教学的要求，因材施教，重视学困生的转化。在校长室的领导下，落实学科责任人工作制度，坚持每周听随堂课，完成语文学科的听评任务，组织语文优质课选拔，指导青年教师，帮助磨课；关注刚入职的新教师，帮助他们尽快适应新岗位。
扎扎实实抓好大阅读。暑期前布置学生制定暑期阅读计划，落实阅读打卡任务。积极开展“法制征文”“好书伴成长”等征文征集，校内初评活动。我校多名同学获区级等级奖。各班充分利用班级图书角，开展好书漂流活动，让学生有更多的好书可读。各年级制定整本书阅读方案，有计划地开展整本书阅读活动。为激发学生课外阅读的兴趣，开展了丰富多彩的活动：绘制书签、思维导图，低年级开展诵童谣活动，三至六年级讲故事、读书交流会活动。一年级开展汉语拼音过关测试，为学生阅读打好基础。组织学生积极参加“乐学泰州悦读打卡”亲子阅读活动，吕道明、王高耀等同学获奖。
学校书法教育特色建设中，以身作则，认真完成上传书法作业，积极参加各级书法展评活动，在“姜堰美校杯”教师组“书法类”比赛中荣获软笔作品二等奖，辅导的学生焦陈雅获泰州市小学生艺术单项比赛一等奖。
尽力做好教学工作。面对学困生较多的现状，坚持“一个都不放弃”的原则，耐心细致地做好辅导。从智力、学习态度、学习基础、家庭教育等方面分析情况，对症下药，分层要求，努力发现闪光点，增强学习的自信心，激发学习的兴趣。对待学习态度差，智力正常的孩子，要一着不让，不折不扣按要求完成作业；做好作业批改记录，针对共性问题，集中讲评，个性问题，个别辅导，及时跟踪订正情况；对待学习能力不足、学习基础差的孩子，降低要求，长课文一段一段地背，写作文鼓励他多表达，多做基础题，夯实基础知识，反复默写词语和要求背诵的经典名句、片段中易错的词句；对待家庭教育缺失的孩子，多与家长、孩子沟通，了解学生的需求……通过一学期的努力，不少孩子有了进步。不及格的人数减少了，低分层孩子离及格线越来越近了。孩子们的进步，离不开班主任的严格要求和辛勤付出，更离不弄家校携手共育。
三、提高素质，努力做称职的管理人员。
作为中层以上干部，不仅要会教学，会研究，还要会管理。平时忙碌于完成教育教学任务，对课堂教学的思考不深入，课堂改革的力度不大，教学管理方法不多。今后要加强学习，抓好教学管理，做一个称职的助手。
述职人：徐新华
2022年12月
述 职 报 告
泰州市姜堰区兴泰中心小学 朱正杰
按照学校党支部、校长室分工，本人分管学校后勤、安全、卫生等工作。现将本人一年来的工作情况简要回报如下，不当之处，敬请领导和同志们批评指正。
一、认真学习，不断提高思想认识
我始终坚持正确的政治方向，在思想上，利用电视、电脑、报纸、杂志等媒体关注国内国际形势，学习党的基本知识和有关政治思想。工作中本着勤俭办学的理念和一心为公的办事原则，我经常提醒自己要做好工作，不辜负领导和教师们对我的信任，努力提高教师对后勤安全等工作的满意度。对于经办的工作，坚持多方征求意见，拿出初步方案讨论，最后再经学校办公会研究通过执行的原则，从不擅作主张。
二、落实总务工作，规范后勤管理
1.做好2022年项目建设工作。今年完成小学智慧黑板安装项目；食堂燃气报警装置；食堂、教师宿舍外墙粉刷项目，幼儿园屋顶漏水维修，幼儿园消防管道保温层更换工作，完成了后勤劳务招标代理工作。
2.抓好教学配套设施设备的建设管理工作。完成教室办公室空调清洗维护工作；做好教室多媒体教学设备维护工作；加强学生饮用水管理，要求直饮机出租方每学期开学前现场取样送检并提供检测报告。
3.做好后勤物资的采购发放、领用登记、核查管理等工作。开学前，对各班级各办公室的课桌凳、办公桌等进行检查，配齐配足，有残破的及时维修。根据需要采购办公用品，确保学校开学有序，确保教学第一线的教学用品及时发放到位，使教学工作正常开展。学期中认真做好总务处的日常事务，如物品添置、维修以及各项活动的后勤保障等，学期结束时，对照清单对各功能室的校产校具逐一清点，核查并通报。
4．做好常规维修工作。坚持每周组织后勤人员对校园校舍设施进行全面检查，及时处理解决发现的问题，保证了正常的教学生活秩序。
5．做好学校的绿化养护工作，凸显校园环境育人和特色文化。定期巡查校园绿化，经常组织人员除草、施肥，为花草树木治虫，整形，优化了学校环境育人的功能。
6．认真落实节约型管理的措施。每天在中午、下午放学两个时段检查各个功能室的节能管理情况，及时通报存在问题。督促各班做好平时班级用电设备的管理，做到不开无人灯、无人扇，及时关闭多媒体教学设备。
三、严抓食堂管理，保障食品安全
1．深入推进7S管理模式。本学期组织全体人员对食堂各岗位7S管理要求进行了回头看，对各岗位履职情况坚持每天检查，发现问题及时督促整改，实行食品安全月度例会制度，通报存在问题，提出整改措施。认真执行校长陪餐制度，学生在校就餐每天都有校级干部陪同，及时指导学校食品安全管理和服务工作。
2.认真落实《江苏省学校食堂食品安全管理操作指南》，进一步完善食堂食品安全管理措施。强调食品原料的索证索票程序，严格执行原料验收制度，从源头上把好食品安全关。认真做好蔬菜农药残留检测，及时做好工作记录，确保蔬菜安全。严格执行食品留样制度，按要求分类冷藏存放48小时以上，做好留样记录。深入推进“透明食堂”建设，能将食品供应商、产品合格证等装订留存，并拍照在网站公示。
3.规范食堂物资招标采购工作。学校根据主管部门要求，定期组织各类物资线上的招标采购工作，操作流程规范、透明，做到公平、公正、公开，有效地控制了食品的价格，节省了支出。
四、齐抓共管，筑牢校园安全防线
1.本学期，我校全体师生非常重视新型冠状病毒的防控工作。严格按照上级疫情防控应急措施的要求落实防控措施。上级部门规定的要求一个不落。经常通过各种形式组织教师认真学习上级文件精神，坚决贯彻落实上级的决策和部署，始终如初抓疫情防控，全面落实疫情防控常态化工作机制。
2.加强学校防控领导全面管控。做到校领导对班级负责，班主任对学生负责，其他教师协助负责的方式，建立行踪监测以及健康检测的机制。做到每日报告且零报告。做到宣传全覆盖，开展公共卫生健康教育活动，普及疫情期间的防控知识。
3.做好卫生工作，营造学生健康成长的环境。第一，学校每天都会对校园环境进行清扫和消毒，保证校园环境卫生；第二，积极开展各项体育活动，加强师生体育锻炼，增强体质，提高身体的抵抗力；第三，全校以班级为单位举行疫情防控主题班会，内容丰富、形式多样，效果显著；第四，经常通过公众推文、告家长书等形式，让学生和家长能够及时了解疫情发展的动向，共同抗击疫情。第五，耐心细心做好全校师生疫苗接种和常规核酸检测工作。
4.师生饮水设备坚持定期清洗、消毒。发现传染疫情，坚持隔离治疗制度，疫情班级及时消毒。通过橱窗、知识讲座等形式向师生普及新冠疫情等传染病防控知识。
5. 每天做好学生晨检、食品安全、校车安全、校园安全监管、安全隐患日查工作；每周做好校车驾驶员、校园保安例会和校园安全隐患周结工作；每月做好校园安全隐患月报、应急疏散演练，开好食品安全工作例会；每学期做好校园安全工作计划和活动梳理总结。
6.以三个文明（乘车文明、就餐文明、上课文明）建设为抓手，通过评选最佳、最差乘车学生，评选文明餐桌，加强课间活动巡查等措施引导学生遵章守纪、崇尚礼仪，践行社会主义核心价值观。
7.抓牢抓实学生的安全教育工作，以泰州市安全教育平台为抓手，要求全校师生完成各项安全教育课程，2022年安全教育师生完成率均为100%。
8.积极开展各类主题教育活动：三月份开展安全教育日宣传教育活动；四月份开展防溺水专题教育和“拒绝不良行为，养成良好习惯”法制教育活动；五月份开展防灾减灾和扫黑除恶主题教育活动；六月份开展肺结核防治和世界无烟日主题教育活动。九月份组织开展安全第一课专题教育活动；十一月份开展119专题教育活动；十二月份交通安全日和流感防治专题教育活动。
9.积极解决学校发展遇到的问题，及时化解各类矛盾、纠纷。遇到问题不回避、不绕路，主动面对学校发展中遇到的阻力，协同相关职能部门积极排除这些干扰，促进学校和谐发展。
五、今后努力的方向
一年来，尽管自己在学习和工作方面做了许多工作，但和一个优秀教师相比，也不免存在着一些不足，在今后的学习和工作中，我要更进一步地严格要求自己，虚心向先进的教师学习，克服不足，争取早日在各个方面更上一层楼。
