兴泰中心小学利用同课异构这一有效形式，促进学校青年教师的成长。

为了让学校青年教师能够迅速成长起来，兴泰中心小学教科室在青年教师中开展同课异构竞赛活动。由学校统一指定课题，青年教师自主备课，学校组织人员与青年教师共同听课、评课，让青年教师在实践中提升自己的业务水平和教学能力。

不少青年教师表示，学校开展这样的活动，既让我们发现了自己的特长，也为我们找出了自身的不足，对我们的成长特别有利。