兴泰镇是当代著名学者、诗人、书法家高二适的故里。他在我国书法界有着极高的声誉，被称为“草圣诗豪”。 兴泰中心小学的前身立达国民小学就是他创办的。该校为了充分发掘地方文化资源，打造特色学校，将高二适“一息尚存此志岂容稍息，十手所指吾身安可自欺”求学与做人的 “勤真”文化与学校写字、书法教育实践进行有效结合，促使学生逐步积淀“一笔一划写好字，时时刻刻勤练字，一生一世做真人”的素养。

新课改后，国家教育部颁发了《小学语文新课程标准》，且两次印发了《关于加强小学生写字训练和加强写字教学的通知》，对义务教育各阶段写字教学提出了明确的要求，“新课标”的实验教材也把写字教学作为语文教学的一个重要内容。培养学生良好的勤奋习字习惯，训练学生的思维能力，以及培养学生热爱祖国的语言文字的感情等方面有着不可低估的作用。写字是小学语文教学中基础之基础。2013年，教育部又下发《中小学书法教育指导纲要》，旨在适应新时期全面实施素质教育的要求，继承与弘扬中华民族优秀文化。国家对小学书法写字教学提出了明确的意见和要求后，该校十分重视写字、书法教育，找准家乡书法家高二适与学校写字书法教育的结合点——“勤真”文化，在书法的习练之中去体验、去践行、去感悟。

本学期,兴泰中心小学先后制定了《兴泰中心小学书法特色创建方案》，确立了一年初具雏形，二年形成规模，三年形成特色的具体目标；举行书法特色学校创建启动暨师徒结对仪式，聘请区教研室刘争鸣同志为该校书法特色的创建顾问、校友中国书法家协会会员曹洋先生以及江苏省书法协会会员、区硬笔书法协会主席周林根先生为学校的书法指导老师；举行了硬笔书法校本培训，校长祁孝乐亲自主讲，他以书写汉字基本笔画为辅导内容，通过直观形象的示范向全体老师介绍了汉字笔画起笔，运笔，收笔的要领，特别要求教师运笔写字讲究提按、顿挫和转折，讲究速度的快慢；全校师生天天练写硬软笔字展示评比，建立了师生书法成长档案，已有多名教师正积极申请加入区书法会员，今年参加省书法等级考试报名学生超过以往；加强书法课堂教学研究，人人上好书法课，堂堂上成最佳课，凡是结对的“徒弟”，都要向师傅展示自己书法最佳课。近日，在徐州举行的江苏省小学书法教学优质课比赛中，该校由徐兴国老师执教的《“山”字变形》书法课，在70名各市级选手中脱颖而出，获得一等奖，也是泰州市唯一获得此殊荣；为使二适‘勤真’文化的书法教育向纵深发展，放大效应，真正构建“以书载道、书道融汇育人”具有特色的书法教育教学模式，达到“一笔一划写好字，时时刻刻勤练字，一生一世做真人”的理想目标，真正形成鲜明的书法教育教学特色文化，学校将“基于二适‘勤真’文化的书法教育校本研究”申报为省“十二五”教育科研课题。学校还从育人物质文化环境入手，正充分挖掘二适先生书法的深刻内涵，认真谋划，精心设计，着手准备在校园内建设“二适”文化主题绿化，彰显特色，使之早日成为学校文化建设的一大亮点，形成对学生进行教育熏陶的有效阵地。

今后，该校将继续按《兴泰中心小学书法特色创建方案》通过一系列的举措，为书法特色学校的创建奠定基础。