为丰富学生的弹性放学时间的生活，本学期，俞垛中心小学在低年级也成立了软笔书法社团，每周活动两次。开学来，辅导员老师珍惜每次活动时间，精心辅导安排，“三举措”提升辅导质量。

一、重规范，慎起步。低级学生年龄小，初步接触软笔书法。辅导员老师根据学生特点，强化基础指导，让学生摆好坐姿，规范执笔，注意培养软笔书法兴趣，在软笔书法提升的道路上，走好关键第一步。二、重传承 提实效。为了帮助学生打好基础，更快掌握软笔书法的方法技能，认真写好汉字的每一点一划，掌握汉字的结构特点运笔要求，辅导员老师注意从中华传统文化中汲取营养，引导学生借鉴我国古代先人书法练习的成功做法，练习描红、双勾，进行汉字笔画笔顺强化练习，打好运笔基础，提高练习质量。三、重融合，扩眼界。为拓宽学生眼界，提高学生书法练习质量，辅导员老师融合互联网资源，构建“双师课堂”，引导学生观摩国家书法名师课堂指导，书写示范，提高课堂辅导水平。