泰州市姜堰区俞垛中心小学
2022年秋学期工作总结
本学期我校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实党的二十大精神，全面落实立德树人根本任务，服务于“教育立区”发展战略，弘扬杨根思“三个不相信”精神，强基础、补短板，努力办好小而美、小而优的乡村学校，造福一方百姓。现将一学期的工作总结如下
一、履行全面从严治党主体责任。
今年以来，在区委教育工委的正确领导下，我校党支部坚决贯彻中央、省、市、区委全面从严治党部署要求，坚决扛起全面从严治党主体责任，坚持把从严治党要求贯穿于学校各项工作中，强化政治担当、加强廉洁教育，严格纪律规定，全面从严治党主体责任得到了有效落实，为服务教育立区战略提供了坚强的政治保障。
1. 利用“三会一课”、主题党日带领全体党员学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，我们采用支部委员领学、学习心得交流等多种丰富的形式组织学习，推动学校党组织和广大党员深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。
2. 纵深推进廉洁校园。强化小微权力监管，重点针对学校规范管理、干部廉洁从政和教师廉洁从教建章立制，紧紧抓住领导班子、管理干部、班主任等“关键少数”，“一把手”切实担负起领导责任，加强对廉洁校园建设的全面领导，统筹协调并及时解决工作中存在的问题，加强对招生、转学、分班、排座、评先、推优等小微权力的监管，狠抓监督检查，推动廉洁校园建设不断深入。强化“四有”教师团队建设，组织广大教师学习市区级名特优教师、师德模范的先进事迹，增强职业的光荣感、使命感，确保每一位教师经得起“政治体检”“师德体检”。强化教师法治意识，加强法治教育，引导教职员工争做遵纪守法的带头人，支部书带头上好道德法治课。大力营造廉洁从教校园文化。营造风清气正的良好教育生态。
3. 加强模范支部建设，坚持“三务融合”助推教育教学中心工作。针对学校留守儿童、家庭困难儿童、外来务工人员子女较多的情况，每名党员与1-2名学生结成帮扶对子，从生活上、学习上关心他们，让他们感受到大家庭的温暖。党员教师带头上示范课，引领教师专业发展。
4. 着力打造党建特色品牌。我校持续开展外来务工人员子女关爱行动，打造“红石榴”温馨家园，今年我们积极申报“堰上花开 同心有你”民族团结进步示范学校、市红石榴品牌学校。
5.深入开展“百校千师访万家，党建引领高质量”主题活动，促进家校衔接，形成教育合力，营造和谐、优质、高效的育人环境，努力办好让人民满意的教育。
二、科学精准做好疫情防控工作。
我们坚持常态化科学精准防控和应急处置相结合，不断完善校园疫情防控方案，进一步完善学校应急预案，开学前针对性地开展防疫演练，全面做好校园环境卫生整治消杀。
加强返校师生员工精准管理，动员师生员工在开学前7天返泰进行居家健康监测，动态精准掌握每一位师生员工及其共同生活居住人员开学前连续7天的健康状况。开学后，严格执行学校管理相关要求，实行校园相对封闭管理。严格落实“日报告”“零报告”、师生员工因病请假追踪、复课证明查验等制度。
积极有效开展卫生健康教育，加强疫情防控专题培训和健康管理、公共场所清洁消毒与通风换气、防疫物资储备，凝聚“家校社”合力，教育引导师生员工积极配合疫情防控措施，坚持良好卫生习惯，提高自身健康素养，做好个人防护，最大限度减少疫情对教育教学影响，确保师生健康和校园安全。
我们时刻把师生的生命健康放在第一位，高度重视青少年体质健康，切实压降儿童青少年近视率，做好学生心理健康工作。
三、坚持立德树人，确保“双减”落地。
我校紧紧围绕立德树人总目标，坚持“五育并举”，认真执行课程计划，科学合理设计和布置作业，切实减轻学生过重作业负担；坚持基础性和科学性并重的原则，学生的作业布置基于课程标准、关注核心素养、体现课程性质；坚持多样性和发展性并举的原则，布置适合学生年龄特点、贴近学生生活实际的实践性作业和过程性作业，实现了作业形式多样化、个性化；坚持遵循教育规律、学生认知规律和身心发展规律相结合的原则，严格按国家要求，把“双减”落到实处；积极参与融改实验，助力“双减”工作推进。
教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线。我校严格按照“五项管理”规定，对作业、睡眠、手机、读物、体质提出要求，以“深度学习”为载体，打造深度学习的课堂，以弹性作业、课后服务为平台，减负增效，全面抓好教学工作，教育教学质量稳中有升。
学校的主要工作归根到底还是教育教学，尽管我们的生源质量不高，但老师们不放弃每一位学生，经常看到老师把学生单独喊到身边进行个别辅导。这一年学校的教学质量提升明显，有全区前列的学科，也有教研站前列的学科。针对学校教研氛围不浓的情况，我们实行全学科听课制度，相互听课，相互学习，共同提高，共同进步。
持续做好教师“三字”训练工作。教师是学生乃至整个社会的表率，写得一好字和拥有丰富的阅读经历是必备技能，也是快速成长的必然条件。十多年来我校全体教师一直坚持“三字”训练，但有段时间部分教师存在懈怠、应付了事的现象。为此，我们专门建立了俞垛小学教师书法打卡群，所有老师每天打卡，相互观摩，共同学习，周一粉笔字打卡，周二钢笔字打卡，周三到周五每天一张毛笔字打卡。书法打卡群从2021年11月15日建立以来，已经超过一年，老师们每天打卡，每天都在进步，学校的书法特色文化已经初步显现。在“姜堰美校杯”“喜迎二十大 书画抒真情”师生书画作品比赛中，有两位老师获一等奖，三位老师获二等奖，五位老师获三等奖，学校还获得了优秀组织奖。多名师生的作品入展区团委举办的书画展览，学校的书吧被师生的书法作品装饰一新。
精心打造舒心的育人环境。学校的每一块的文化设计都要经过反复的讨论才得以实施，学校的“三风一训”，每个教室前的班风，书吧、新建厕所、红石榴之家的布置等，都在逐步提升学校的育人环境。尤其是红石榴之家的打造得到了区教育关工委的认可，也为我们学校创建少数民族特色学校打下基础。
学校教科研还存在不少短板，也是我们下一阶段要重点思考的问题。
四、牢牢守住校园安全。
校园安全工作是学校各项工作的重中之重，我们牢固树立“隐患险于明火，防范胜于抢险，责任重于泰山”的思想，做到居安思危，警钟长鸣，常抓不懈。
我们按照《中小学校岗位安全工作指南》要求，层层签订安全责任书并加强督查，使安全工作落到实处。常态开展治安防控、消防、食品、校舍、校车及交通、实验室及危化品、燃气用电、校园欺凌、溺水防治等排查工作，及时整治各类风险隐患。
安全管理方面做到“六个”落实：严格落实门卫24小时值班制度，严格落实安保24小时值班巡逻制度，严格落实领导带班值班制度，严格落实校园安全日检查制度，严格落实学生上放学接送制度，严格落实安全事故上报处理制度。定期开展了防地震应急演练，防火减灾疏散演练，校车安全演练，防空安全演练等一系列安全教育活动，坚持安全隐患排查督促检查到位，确保学生在活动中掌握自救自护的知识，进而保证了学校的和谐与稳定。做到安全隐患发现一起，排除一起。
五、精细化抓好后勤管理。
学校后勤工作包罗万向，小到办公易耗品的采购，大到学校工程的有序合规开展，都需要后勤部门进行统筹安排，我校采购严格按照局下发的采购要求进行，小于5000元的采购一律在采购平台进行，大于5000元的采购或工程一律按文件要求，上报批准后按规定执行。食堂管理是后勤工作中重中之重的工作，几乎每周都需要进行经费的核算、菜谱的制订、招标、定价以及如何在有限的经费和高昂的菜价中寻求到更好的平衡点，分管食堂的同志早上７点左右就到校，当面检查供应商所供应的菜品是否符合要求、是否变质、是否以次充好、手续是否符规范等。加强“阳光食堂”平台管理，平台各类数据上传及时、完整、准确。
我们严格落实《关于进一步厉行节约坚持过紧日子的通知》要求降压经费开支，降低能源资源消耗，做到低碳、绿色办公。
