近期，俞垛中心小学青年教师在学科教学中纷纷尝试“翻转课堂”，促进课堂提升。该校教师借助泰微课，布置学生课前完成对知识的初步认识和理解；课堂上留下充分的时间，引导学生应用知识、巩固知识、发展技能。新的教学模式，给学生提供了深入理解知识的机会，提高了全体学生的学习质量。