该校教导处提前一周公布听课的学科及教师名单，让上课教师有充分的时间精心准备，展示出“学习共同体”课堂的最佳状态。该校徐小泉校长亲自带领各学科教师深入课堂听课，课后针对“学习共同体”课堂教学中发现的问题进行交流、研讨、反馈，让全体教师对“学习共同体”有了更加深刻的认识，提高课堂教学效率。