11月20日下午，叶甸中心小学举行三年级英语口语测试，分管英语教学的封留琴主任从单个字母、字母组合、字母读音拆分、生活应用短句朗读、常用口语情景对话五个板块考虑，精心设计了ABCD四份样卷，六年级部分学生担任测试员，对三年级学生逐一考核。此项考察，体现了该校教学工作过程性管理的精细，旨在提升学生的英语口语能力，强化英语作为一门语言学科在生活中的交际功能。据悉，该校将在一周后对本次测试结果未达优秀的学生进行重新测试，力求不让一个学生掉在英语学习的起跑线上。