11月1日下午，叶甸中心小学组织了一年级学生汉语拼音过关测试。首先在整个检测过程中坚决贯彻一个“严”字：测试内容分口试和笔试两部分。要求学生能正确认读声母、韵母、整体认读音节和音节词组，能正确、规范书写汉语拼音字母与音节；其次在等级评定时体现一个“宽”字：因为这是对一年级新生第一次检测，在检测问题的同时主要还是肯定成绩，让小朋友们体验学习成功的欢愉，增强学习的自信；最后突出一个“思”字：将整个检测结果与一年级任教老师进行无缝对接，具体细致地指出当前汉语拼音教学的遗漏或不足，要求在今后的教学工作中不仅做到共性问题全面抓，更要做到个性问题重点纠正与强化，要求任教老师总结以往教学成功的经验，反思不足，坚决不让一个孩子滞后在学习的起始阶段，通过自己的努力让学生的汉语拼音掌握得更扎实更牢靠，为今后广泛的识字、阅读打下坚实的基础。