为进一步探索复习课的教学模式，提高复习课的教学效率，12月29日，叶甸中心小学举行数学复习课研讨活动。课堂中，全体数学教师观摩了一节课《长方体和正方体的复习》，该校茅立琴老师执教。教者首先让学生自主回顾“长方体和正方体的特征”等相关知识，然后引导学生整理建构“长方体和正方体”的相同点与不同点。在“整理回顾”的基础上，让学生充分运用，拓展。交流中，全体教师一致形成共识，认为本节课的复习模式摒弃了以往“一问一答”式的模式，放手让学生自主归纳整理形式很好，而且运用密度大又非常具有“针对性”和“拓展性”，实现了高效课堂，是值得学习的一节课，达到了活动的预期效果。

据悉，该校还将在“语文复习教学”和“英语复习教学”方面继续探索。