为进一步规范学生的作业书写和教师的作业批改，培养学生积极的学习态度，提高作业的实效性，近日，叶甸中心小学举行了学生数学作业展评活动。

活动分“初评”、“复评”、“展示”三个阶段。“初评”即各班首先将学生作业在班内进行展示交流，在此基础上，遴选出30%的学生作业，参加复评；“复评”由教师代表组成评审小组，从书写工整、格式规范、批改认真、订正及时等四个方面对参评作业进行评比，最终确定出10%的优秀学生作业；“展示”由教导处对优秀学生作业在全校各班开展巡回展览，并要求所有学生树立榜样，寻找差距。

本次作业展评不仅有利于促进学生作业书写质量的提高、养成良好的作业习惯，同时也为教师之间搭建了相互交流、相互学习的平台。