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叶甸中心小学四举措向体罚和变相体罚说“不”
叶甸小学通讯报道组 王俊平
2013-09-29 13:32:15
  体罚和变相体罚也被视为教师职业的“高压线”,触碰不得,为进一步规范教师的教育教学行为,叶甸中心小学多措并举稳步推进师德师风建设,坚决对体罚和变相体罚说“不”。

一是组织全体教师认真学习《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《泰州市教育局关于进一步加强师德建设的意见》、《泰州市中小学教师违反师德行为处理暂行办法》、《泰州市关于禁止中小学教师从事有偿补课的暂行规定》等一系列文件精神,加强教师的职业道德建设,提高教师的师德素养,规范教师的从教行为。
  二是认真组织学习区教育局《
关于迅速查处一起教师体罚学生事件的情况通报》,分析一些因体罚或变相体罚学生导致的严重后果的案例,吸取深刻的教训,引以为戒,达到举一反三的效果。
  三是加大对有“不良行为”学生的教育与管理工作力度。分清严格管理教育与体罚和变相体罚的界限,把严格的教育管理与慈母般的关爱相结合,及时了解学生的不同心态,及时发现不良苗头,及时化解矛盾,克服在帮助过程中出现体罚和侮辱的行为,促进学生健康快乐地成长。
  四是在学校开展师德师风大讨论,组织全体教师进行深刻反思,认真查找师德师风方面存在的不足,使教师明白对学生实施体罚,是一种违法行为,不管什么原因,都要注意教育的方式方法,不能对学生实施体罚和变相体罚,也不能对学生实施侮辱人格尊严的行为。

 

发布:yincanhua