今年九月，实小幼儿园小班迎来了一群可爱的小宝贝，转眼间孩子们在园生活已经有一个月了,常规培养成效初见端倪。从刚到幼儿园的哭哭闹闹,不会自己做事情到会整理图书、学会与小伙伴分享合作、开心的游戏、整理收放玩具、会主动和小伙伴及老师问好、会自己洗手、入厕等一系列的转变记录着孩子们常规形成的轨迹。
幼儿园是小朋友们集体生活的开端，孩子们在园已逐渐养成良好的生活习惯，自理能力也逐步增强，懂礼貌、乐分享的他们已经完全适应集体生活了，为孩子们点赞。
今年九月，实小幼儿园小班迎来了一群可爱的小宝贝，转眼间孩子们在园生活已经有一个月了,常规培养成效初见端倪。从刚到幼儿园的哭哭闹闹,不会自己做事情到会整理图书、学会与小伙伴分享合作、开心的游戏、整理收放玩具、会主动和小伙伴及老师问好、会自己洗手、入厕等一系列的转变记录着孩子们常规形成的轨迹。
幼儿园是小朋友们集体生活的开端，孩子们在园已逐渐养成良好的生活习惯，自理能力也逐步增强，懂礼貌、乐分享的他们已经完全适应集体生活了，为孩子们点赞。