9月24日-10月11日实小幼儿园大班组开展了寻找“户外活动的别样风景”课程创生活动。
据悉，该园教师带领幼儿户外游戏时，幼儿发现了草地上的蘑菇、木耳树上的蜘蛛、轮胎里的青蛙、爬树的蚂蚁等动植物，自然生成了寻找“户外活动的别样风景”的课程创生活动。活动分为三个阶段进行，第一阶段汇总幼儿发现并提出的问题，教师整理问题，共同制作问题表。第二阶段解决问题，师生一起户外探索观察、亲子通过上网、图书查阅资料，填写问题表，最后进行汇总生成网络图。第三阶段经验的巩固延伸，供给幼儿自由表现的机会,让孩子们运用不同的艺术形式表达自己的经验、感受和体验。同时利用国庆假期，让幼儿户外实际探索，填写实地记录表。
小小的户外场所满足孩子们五感探索，感悟耕耘与收获的快乐。通过对动植物的深入研究帮助幼儿培养耐心、责任感和细心，观察生命周期变化。幼儿的情感被触发，从自然教育进而深入到生命教育当中。
