11月15-20日,实小幼儿园围绕生活中“标志”,开展了系列实践课程。
活动前,幼儿与家长一起走进社区、街道寻找各种各样的标志,并进行记录。活动中,幼儿先按照颜色、形状、对象、种类进行分类,提出问题:为什么标志有各种颜色?标志为什么图案简单?如何没有标志怎么办?最后利用小花、人偶、手掌等元素设计出各个班级的专属标志。
此次活动中,幼儿了解、探索标志,感受标志在生活中的重要作用,使幼儿学会运用生活中这些简单的符号,懂得如何更方便地生活。 

11月15-20日,实小幼儿园围绕生活中“标志”,开展了系列实践课程。
活动前,幼儿与家长一起走进社区、街道寻找各种各样的标志,并进行记录。活动中,幼儿先按照颜色、形状、对象、种类进行分类,提出问题:为什么标志有各种颜色?标志为什么图案简单?如何没有标志怎么办?最后利用小花、人偶、手掌等元素设计出各个班级的专属标志。
此次活动中,幼儿了解、探索标志,感受标志在生活中的重要作用,使幼儿学会运用生活中这些简单的符号,懂得如何更方便地生活。 
