为提升教师“课程游戏化的教学理念”，近期，实小幼儿园开展了“同课异构”教学观摩研讨活动。  


本次活动围绕目标明确、边学边玩；层次分明、动静结合；由浅入深，符合学龄等原则，围绕同一个目标，设计不同的流程，呈现不同的课堂氛围。教师们能根据本班幼儿的实际情况，结合自己的生活经历、知识背景、情感体验等，进行了独具个性的教学设计。活动过程中采用不同的教学策略、教育资源，充分调动了幼儿的积极性、参与性，体现了“做中学，玩中学”的教育理念。


据悉，本次教研活动持续了三个星期，近60名教师在此次活动中凸显了个人的教学风格及魅力。今后，该园一定将教学研讨将作为一项持续性的工作，促进教师多元化的发展。