近期，实小幼儿园城南园区大班年级组以“玩出规则”、“一日生活”、“自主自助”等为关键词，就幼儿日常生活实施过程中的问题与困惑，开展微课程推进研讨活动。
活动中教师聚焦班级幼儿的就餐环节，以“自主进餐”为例从自主性、愉悦性、创造性、规则性四个方面展开了讨论。老师们各抒己见，从“孩子的故事”，“教师的故事”和“家长的故事”三方面分别进行了全方位的发言，再从讨论的要点进行梳理，提炼出三方互助的助力策略。最后，该园副园长钱红梅对本次活动给出了积极且有针对性的评价，幼儿园课程应基于儿童，源于生活，同时教师需要在活动中注意自由与规矩的平衡。她还对参会教师提出了期望，希望教师们能够勤于思考、勇于创新，基于“玩”出来的规则，聚焦一日生活，让有限的活动成为幼儿无限成长的阶梯。
