为了有效地开展集体教学活动，提高教师的教育教学水平，推进教师教育教学业务能力的提升和发展，近期，实小幼儿园中班组开展了为期一周的轮席制教研活动。
活动由中班组的一位老师担任主持人，开展了以音乐活动《理发员》为导线的沙龙研讨。活动前中班组的老师们从活动准备、活动内容、活动设计、组织实施几个方面谈了自己的看法。活动后老师们对本次活动课进行点评和研讨，在此基础上每位老师以点触面，开展各自的活动课。
老师们在相互观摩学习与交流分享中，碰撞出朵朵绚丽的教研之花。经过“学习”、“思考”、“实践”、“研讨”、“再实践”的过程，老师对音乐活动的组织形式、教学策略有了更为深层次的理解和探索。
