为提升教师们的创新教学意识，探索幼儿园集体教学游戏化的模式，近日，三水幼儿园开展了“青年教师赛课”活动。
活动前，参赛教师仔细选题，认真备课，充分采用多媒体手段，以高效的课堂理论为指导，力求体现“知识的接受不紧是一个认识的过程，更是一个情感体验，感悟的过程”。其中，陆老师的《大熊的拥抱节》，根据孩子生活实际出发，以故事，谈话的方式在情感上教育幼儿学会排解烦恼，正确处理矛盾。秦老师的音乐游戏《胡椒小猪》，根据小班幼儿年龄特点，利用游戏形式设计出生动有趣的教学活动。
活动后，教研组组织教师评课，听课老师各抒己见，客观地说出每个课程实施中的优缺点，授课老师虚心接受，表示在以后的教学活动中更加完善。最后，通过评分，评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。
