为迎接孩子们新学期的回归，充分发挥幼儿园环境“隐性课程”的作用，创设温馨舒适、充满童趣的生活环境，近日，三水幼儿园教师们群策群力、加班加点对环境进行了精心布置。
　　环创前，由华留智园长带领大家一起策划，设计，针对不同年龄特点的班级进行不同的规划，以班级为单位，先思考，再出草图，进而选取合适的内容和相应的材料。环创中，老师们结合有限的空间，大胆构思、精心创设，利用丰富多样的材料，创设出了各具特色的室内环境、形式各异的主题墙、温馨的家园互动栏和彰显韵味的走廊文化等。

该次活动的开展，让老师们对环境创设有了更深的认识，环境不再是不会说话的漂亮的摆设，而是成为幼儿可以参与进来，形成互动的活动和课程。老师们也深深的体会到，在以后的工作中还要多学习，多研究，把幼儿园的环境创设当成一门艺术去挖掘它的潜在功效，为孩子们能够更好的参与其中而不断努力。