转眼间,一个学期在忙碌而紧张的工作中已悄然而逝。本学期,我园认真执行《纲要》《指南》,坚持贯彻党的教育方针,关注幼儿个体差异,促进幼儿富有个性的、主动的人格发展,为其打下良好基础。本学期在全园教职工的共同努力下,努力完成各项工作,取得一定的进步和成绩。现将幼儿园园务工作总结如下:

一、明确办园方向,推行目标管理

本学期,我们进一步明确了办园方向。全园团结协作,各负其职,勤政廉政,创新工作,处处成为教职工的表率,建成了一个强有力的领导集体,构建了一个科学的管理系统,形成了园长统一领导,分级管理,各职能部门分工负责,园长监督的互动式管理网络,促进了各级组织积极发挥其职能作用,使全园各项工作协调运转:充分发挥党员的先锋作用,加强了对全体教职工的思想政治工作,鼓励要求上进的青年自觉向其靠拢,成为全园各项工作的战斗核心;号召团员开展了丰富多彩的活动,不断提高了团员的思想业务水平,使许多年轻教师成为思想红,业务精的教学能手;我园力争以优质的服务,优秀的业绩回报幼儿、家长和社会,得到了社会各界的一致赞誉。

在园务管理中,我们还实施了目标管理,教职工与园长签定安全责任书,学期末根据目标的达成度进行考核。同时我们在广泛征求教职工意见的基础上进一步修订、完善了有关规章制度和岗位责任制,在去年的基础上,进一步完善考核方案,强化平时的过程考核,做到多形式,多渠道,多方位考核,并将考核结果与年终考核、调资、职评等挂钩,充分调动了教职工工作的积极性。

二、更新教师观念,促进整体优化

1.坚持业务学习 提升专业素养

本学期,我们继续重视提高教师的思专业质。鼓励教师利用课余时间阅读教育名著、幼教书刊《早期教育》《幼儿教育》,获取幼儿教育信息,学习幼教经验,提高业务能力,扩大常识面。定期组织全园教职工集中学习,进一步解放思想,提高工作责任感。同时,我们还继续加强了行风建设和教师职业道德教育,组织教师反复学习《江苏省行风建设二十条标准》《中小学教师职业道德规范》《教师十不准》等,帮助教师转变旧的教育观念,树立民主、创新、服务等意识,潜心研究、不断探索,全面深化幼儿园的素质教育,全面提高服务质量。我们从转变教师观念为切入口,通过专家讲座、专题讨论、活动观摩、分层培训等形式大力宣传实施幼儿素质教育的重要性和必要性引导教师思考素质教育背景下的儿童观、课程观、保育观的内涵,帮助他们逐步确立现代幼儿教育的目的观、价值观和实践观,确保教育理念层面的领先性。我们还引导教师加强职业道德修养,鼓励教师参加各类文化业务培训,抓实教师的业务理论学习。并以教研组为龙头,以备课组为核心,带领全体教师苦练教学基本功,在上学期教师技能普遍提高的基础上,进一步提高设计活动、组织活动、评价活动的能力,并且认真抓好备课,说课,上课,组织游戏等环节。

2.倡导全员读书 提高文化素养

为了营造书香校园的环境氛围,进一步激发教师的读书热情,引发幼儿从小对书籍、阅读的兴趣,倡导爱读书,勤读书,乐读书,培养师幼良好的阅读习惯,活跃我园文化生活,树立终身学习理念。本学期,我园鼓励教师全员阅读,每周形成读书笔记,于寒暑假期间进行读书心得交流。我园的读书活动有活动制度的约束和指导,使教师普遍感到目标明确、任务具体、做起来易行,并与幼儿园考核挂钩,确保活动持续有效的开展,防止“一阵风”刮过的倾向。比如:读书积极分子的评选、好书推荐优胜者的评选等,都是一些奖惩制度的体现。在“读书月”活动中,大家纷纷表现出读书习惯好、读书兴趣浓、借书购书多、阅读量多、参加活动积极等。为把此项活动搞好,幼儿园添置了大量的图书、光盘等,为活动提供充足的保障。

3.营造学术氛围  激发科研活力

本学期,为提高我园的办园水平和保教质量,创出特色幼儿园,本学期,我们进一步明确了教科研的预期目标,为教师营造了宽松、愉悦的科研氛围,并利用专题讲座、参观培训、报刊学习等形式宣传开展科研活动的重要性与必要性,使教师人人明确开展教育科研活动是提高教师业务素质、落实《幼儿园教育指导纲要》精神,提高保教质量、促进幼儿身心和谐发展的有效途径。

为了完善我园教育科研的开展,我们还定期对全园保教人员进行培训, 针对教育科研实践中的具体问题提出有效而可行的方法,并定期对阶段研究工作进行总结,提供适时指导,促使保教人员自觉投身科研活动,多出成果。同时,我们还制定了科研工作常规和学期、月、周科研活动计划,每次活动均有详尽记载,并作为考评教师实绩的重要内容、评选先进教研组的重要条件、表彰奖励教师的重要依据。

三、坚持保教并重,促进幼儿发展

1. 鼓励自主游戏 开展特色活动

本学期,我园以游戏为基本活动,注重五大领域教育内容的整合,树立以幼儿发展为本的教育观,实施素质教育。以区域自主游戏为主要活动方式,与走班制区域活动方式相结合。全园12个班级依据班级幼儿年龄特点,打造具有班级特色的八个区域游戏空间,并将各领域的目标融合其中,经常进行互换空间、分享玩具等活动,让幼儿有更多机会参加不同的主题区域活动。我园以幼儿的发展为本开展各项活动.每次活动都以全体幼儿的积极参与为前提,以健康、快乐、自信、体验、表现为核心,保证幼儿的参与率.根据《大纲》精神及各班幼儿发展目标,除顺利开展各班主题活动外,各班还围绕课题创造性地利用幼儿园特有资源组织班级特色活动.为了让孩子学会学习、学会生活搭建了舞台,使他们深切地感受到学习的快乐,生活的绚丽,游戏的愉悦,我园以节日为抓手,开展了丰富多彩的活动,

2. 注重幼小衔接 开展系列活动

本学期,我园深入推进幼儿园与小学科学有效的衔接,帮助幼儿顺利实现从幼儿园到小学的平稳过渡,开展了幼小衔接系列活动。

三水幼儿园结合自身实际,以培养幼儿良好的学习习惯和生活自理能力,保持身心和谐发展,帮助幼儿适应小学生活为目的,向家长们宣传幼小衔接的公益视频;通过视频、图片等方式帮助幼儿了解小学生活;鼓励幼儿用绘画的方式想象自己的小学生活。通过开展系列活动,幼儿园、家庭和小学三方达成共识,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。做到面向全体幼儿,尊重幼儿人格,关注个体差异,依据幼儿年龄特点科学合理制定作息时间、保教工作计划和小、中、大逐日活动计划,根据各年龄段的目标,结合主题安排,做到游戏化、生活化、趣味化。坚持以游戏为基本活动,创设各类游戏区域,合理利用空间。积极提供丰富多样的材料和读物,让幼儿玩中学、学中玩,让每个孩子在游戏中快乐成长。

四、密切家园联系,发挥教育合力

本学期,我们进一步密切了家园联系,发挥了家长作用,提高了教育的合力:

本学期,我们举行了新学期膳食委员会会议。进一步优化了幼儿园膳食管理工作,充分发挥了家长的参与及监督作用,不断提升幼儿园膳食管理水平,让家长们对食堂工作有更直接的了解。加强了家长们对幼儿园饮食卫生和安全的监督力度,让幼儿园的膳食工作更加透明、直观化。家园共育使幼儿园膳食工作更加规范完善,家园携手共同为孩子们的健康饮食保驾护航。  

为进一步促进幼儿园与家庭之间的交流,帮助家长树立科学育儿观,形成家园教育合力,本学期,我们在疫情防控的关键阶段,通过线上会议的形式召开家长会,隔空传递师爱,为家园共育缔结更结实的纽带。各班教师根据班级幼儿、家长的实际情况,设计了重点内容与家长进行分享和讨论。家长们踊跃发表内心感想,积极地向老师询问相关困惑,而老师们也通过文字或语音的形式,对家长提出的问题一一进行解答。线上家长会的顺利召开,增进了家长对幼儿在园生活的了解,加强了家园之间的沟通和交流,同时也促进了家园携手科学共育,使家长及时了解班级的重大活动,教育内容,交流家长教育子女的经验,并且做到内容丰富,形式多样,家长积极参与。同时,各班灵活采用家访,家长联系册,家长接送孩子时间等,针对不同家长个性与家长进行“个性化”交流,多渠道争取了家长对幼儿园工作的支持。

五、加强后勤管理,提高服务意识

1.提高保育员素质,明确工作责任

本学期,我们继续执行了定期学习制度,进行热爱幼教事业、热爱孩子的思想教育和《幼儿园工作规程》、《幼儿园指导纲要》(试行)精神的学习,使保育员明确一切为孩子的工作宗旨以及幼儿园工作的性质、任务、要求与内容,逐步增强责任感和光荣感。同时,帮助她们掌握基本的幼儿保健理论知识:如幼儿易患的季节性流行病;幼儿意外事故的预防和急救;进餐、午睡管理中的保育工作等等。在幼儿一日活动中,保育员工作琐碎而又繁杂。为了使保育员明确工作任务,克服忙乱现象,我们根据本园的实际情况,拟定了一日保育工作常规,并在工作实践中不断加以完善,基本上形成了良好的工作程序。

保育员不仅仅要搞好清洁卫生和照顾好孩子的生活,还应该配合老师组织好教育活动,并在一日活动中随时注意对孩子的思想品德教育和良好的生活、卫生习惯培养。我们依照所制定的“一日活动保育工作细则”,组织保育员学习并实施。这样不仅促进了保教结合,而且锻炼、提高了保育员的组织、管理能力。

2.健全保健制度 规范实施细则

本学期,我们严格执行江苏省托幼机构卫生保健管理办法实施细则,依据我园实际,逐步完善了各项卫生保健制度。保健教师每天坚持晨检,把好入园关,对患病幼儿加强观察和日常护理,并及时记录,每天上、下午巡视各班一次,了解幼儿健康状况,督促保育人员做好毛巾,桌椅,茶杯,玩具等物品的清洗,消毒工作,并负责检查室内外卫生,指导幼儿养成良好的生活、卫生习惯,认真做好膳食管理,提前一周制订好幼儿食谱,做到搭配合理,营养均衡,每月进行一次营养计算,保证幼儿的生长需要,定期召开伙委会会议,广泛听取家长对幼儿的膳食的意见,同时,加强卫生保健用品的管理,购置的药品,用品有登记,有使用记录,保证卫生保健用品的供给,促进全园卫生保健工作迈上新台阶。

总结一学期来的工作,我们在取得成绩的同时,也存在着一些不足之处但我们坚信:在园长的带领下,我们全园教职工将继往开来,以饱满的热情、崭新的面貌、科学的态度和求实的精神向着更新、更高的目标奋进,再创一流佳绩!