三水幼儿园

为了给幼儿提供适宜的成长环境，进一步诠释“环境育人”理念，提升教师环境创设能力，近日，姜堰区三水幼儿园举行了班级环创评比活动。

活动中，教师们首先观摩了各班的环创内容，接着听取班级教师介绍了创设理念，最后老师们分别从班级环创主题、设计思路及区域材料投放等方面进行了详细讲解，大家一致认为各班的环境布置理念先、创意足，既能展现出多元的儿童视角，又蕴含着丰富的教育价值。

环创评比活动结束后，教师们就班级环境创设的困惑和共性问题进行了探讨、交流，并根据不同年龄段幼儿的特点和发展需求进行了总结归纳，进一步提高了环境创设的实际操作性、功能性。

环境创设应深入挖掘孩子参与活动的教育价值，创设富有内涵的隐形教育环境。三水幼儿园将在日常生活中继续聆听孩子的声音，在不断地思考中创设适宜幼儿的环境，助力幼儿更好的发展。