元月5日下午，二实幼教育联盟一行4人在窦海芳园长的带领下来到南苑幼儿园进行区域活动质量调研。
调研组一行通过听取汇报、察看区域环境、观摩区域游戏和能体现教师专业能力的活动、查阅资料、随机访谈等形式，对幼儿园游戏化建设、区域活动开展现状、区域活动研究以及儿童在区域活动中的深度有效学习等多方面进行全面了解，并对区域课程游戏化课程建设提出了合理化的建议，要求以更开放的思维、更创新的形式、更舒适的环境设计让幼儿真正融入游戏化课程建设，成为课程建设的主体，让幼儿在游戏化课程建设中享受成长的快乐。
元月5日下午，二实幼教育联盟一行4人在窦海芳园长的带领下来到南苑幼儿园进行区域活动质量调研。
调研组一行通过听取汇报、察看区域环境、观摩区域游戏和能体现教师专业能力的活动、查阅资料、随机访谈等形式，对幼儿园游戏化建设、区域活动开展现状、区域活动研究以及儿童在区域活动中的深度有效学习等多方面进行全面了解，并对区域课程游戏化课程建设提出了合理化的建议，要求以更开放的思维、更创新的形式、更舒适的环境设计让幼儿真正融入游戏化课程建设，成为课程建设的主体，让幼儿在游戏化课程建设中享受成长的快乐。