为了推进教师的专业化成长，促进幼儿自主快乐地学习，给教师们提供创造一个互相交流、探讨、合作的平台。近期，东桥幼儿园分园区开展了大班年级组教学研讨活动。

东幼的教师们将《指南》熟记于心，从执教教师的活动设计到评课教师的观摩研讨，以及一日生活活动中，始终践行着《指南》的指导思想。从实际问题出发，从个性问题到课题，思考与探索，从不同的问题之间寻找共同主题，制定方案，锁定目标，预设情境，最终成就丰富有趣，符合幼儿年龄特点的活动课程。

东幼的教师们是教者也是“演员”，他们扮演着不同的角色认真地投入到活动中，积极地引导幼儿，科学地组织活动......幼儿兴趣浓厚，师幼互动融洽。

一课一得，听课结束后，园长们及时与每位执教教师交流沟通，提出问题、梳理经验；教师们自评及互评，通过线上、线下研讨，各抒己见，探索多种途径更好的教学方式，取长补短、归纳提升，达成新的共识。
研讨过程中，骆秀芳园长特别强调：应注重《指南》，进一步提高幼儿活动中常规的科学性和合理性，减少课程活动中的消极等待，为幼儿争取短时注意力集中的学习效率最大化，促进幼儿学习习惯与认知水平等全面发展。