为全面了解各年龄段幼儿的发展状况和班级的教育教学情况，科学地评价幼儿的综合能力发展，近期，东桥幼儿园分园区开展了幼儿发展水平测评活动。

根据《3—6岁儿童学习与发展指南》，结合我园本学期课程及教学目标，各年级组通过研讨、观摩、反复研究后制定本次评估内容，以能更科学的反应出幼儿各领域发展

此次幼儿评估围绕五大领域开展，以自然观察、谈话、作品分析等方法，结合各年龄段幼儿特点和认知水平，对比原有发展水平，以班级自评、年级互评、园长室抽评的形式，客观的对孩子们进行全方位、多元化的评估。

测评活动中看出本学期不同年龄段的孩子在学习习惯、知识技能及综合能力等各方面的发展。同时，从孩子们的表现中，我们也看到了老师们在日常工作中对幼儿的用心，看到了老师们踏实认真的教学足迹。

此次活动结束后，小组成员进行了认真的汇总，根据测评情况认真撰写了测评总结，大家对测评中出现的问题进行思考并提出解决方案，引导教师从自身及教学策略等方面进行调整与优化，以便新学期能更好地开展各项活动，促进幼儿全面发展。