《幼儿园入学准备教育指导要点》围绕幼儿入学所需的关键素质，提出身心准备、生活准备、社会准备、学习准备四方面的内容，其中“学习准备”中建议帮助幼儿做好必要的书写准备。不宜要求幼儿提前学写字，幼儿有自发书写行为时，可以示范正确的书写姿势，帮助幼儿学习运笔技能，但不宜进行机械训练，重在保护幼儿写画的兴趣。

培养幼儿的前书写能力，是做好幼小衔接工作的一项重要内容，也是大班家长关注的焦点问题，为此，东桥幼儿园开展了“绘书写，慧成长”的幼小衔接主题活动，将前书写培养融入幼儿生活与游戏各个方面，多形式助力幼儿前书写能力提升，帮助幼儿养成良好的书写习惯。

幼儿园的前书写活动是通往幼儿正式书写的桥梁，是幼儿发展不可忽略的重要阶段，不是要求幼儿书写“正确”“规范”的汉字，而是鼓励幼儿勇敢地用纸笔表达自己的意思，通过图画来理解汉字构型的潜在特点，增加书面语言的知识，为未来的小学学习作铺垫。我们要尊重幼儿的发展规律和学习特点，家园携手，从现在开始为孩子们的幼小“顺利”衔接，做可持续的准备！