近期，罗塘幼儿园在儿童诗教学研讨实践活动中，开展了“一周一首儿童诗”悦读活动。
活动中，老师和孩子们一起讨论儿童诗的内容，感受其中的优美意境。同时，老师们还借助几首有代表性的儿童诗，通过朗诵、仿编等手段，加深幼儿对儿童诗的结构、主题、语言技巧等方面的认识，提高了幼儿的朗诵能力。
通过这样的教学方式，不仅积累了幼儿的文学知识，培养了幼儿对文学作品的兴趣，更重要的是发展了幼儿的想象力和创造思维能力，使幼儿的心灵和情感得到了良好的熏陶。
据悉，罗塘幼儿园将继续开展儿童诗的诵读、仿编和儿童诗的创作活动，让孩子们成为会读诗、爱读诗、会写诗的小小诗人。