为了拓展幼儿的经验，开阔幼儿的视野。罗塘幼儿园选择幼儿感兴趣的事物和问题进行了环境创设。
活动中，老师们贴近幼儿的生活，抓住幼儿的兴趣点，引导幼儿去探索、去实践。围绕幼儿自身的生活事件形成主题“走进大自然”，老师以丝瓜络作为主材料，让幼儿收集丝瓜种子，把种子放在水里、泥土里，观察种子的变化。孩子们看着种子慢慢发芽，了解丝瓜长大的过程，知道丝瓜是如何变成丝瓜络的，鼓励幼儿利用丝瓜络做成各种造型，并在这些不同的造型上进行添画……活动中的幼儿不再是课程的受体，而是课程的主体。
罗塘幼儿园在实施主题内容的选择与拓展过程中，挖掘和利用身边有价值的教育资源，促进了幼儿的最大发展。
