幼儿园里小班的孩子许多行为习惯尚未建立或定型，可塑性很大。罗塘幼儿园注重从小培养幼儿良好的行为习惯，着重在一日生活和学习中，不断地与孩子们进行交流,如:“为什么我们要勤洗手?”；“为什么别的小朋友发表意见时，我们要安静地听?”；“为什么活动时去厕所要轻轻地走?”；“为什么看书要一本一本一页一页地翻看?”；“为什么我们睡觉时要先把鞋子衣服放整齐?”；“为什么排队时不可以走快也不可以走慢?”；“为什么小朋友喝水时要排队?”……通过一系列的“为什么” 对幼儿进行行为习惯的培养，达到了润物细无声的效果。
良好的行为习惯是在日常生活中逐渐养成的，罗塘幼儿园将继续循循善诱、循序渐进地引导和促进幼儿行为习惯的养成。
